某学校课外活动小组，对本地化工厂排放废水中的盐酸含量进行了测定．取废水50g，用2%的氢氧化钠溶液进行中和，当溶液pH=7时，用去氢氧化钠溶液20g．计算废水中盐酸的溶质质量分数．
测定时，有同学发现在反应过程中，溶液有温度的变化，于是他们进一步进行了探究．
（1）配制100mL10%的盐酸（密度为1.05g/cm
3）．他们应量取38%的盐酸（密度为1.19g/cm
3）多少毫升？
（2）在一定体积的10%的氢氧化钠溶液中，慢慢滴入上述配制的10%的盐酸．有关实验中的数据记录如下：
| 加入盐酸的体积（V）/mL | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
| 溶液温度变化（△t）/℃ | 5.2 | 9.6 | 13.0 | 16.0 | 18.2 |
试在如图坐标系中绘出溶液温度变化与加入盐酸体积之间的变化关系图．
（3）根据（2）中关系图，请你从能量变化的角度谈谈对中和反应的认识．
考点分析：
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合作学习小组的同学看了硝酸铵产品包装袋上的说明（如图），对产品的含氮量产生了疑问，于是运用所学的知识对硝酸铵的含氮量进行了计算，都认为包装袋上标注的含氮量不准确．小组中李华同学的计算过程如下：
×100%=17.5%，而王明同学计算的结果大于34%．由于计算结果不同，小组中的同学进行了讨论．
（1）你认为李华同学的计算是否正确？______．
（2）计算硝酸铵中的含氮量，你的方法是______．
（3）请你计算，该袋产品中含纯硝酸铵的质量为______kg．
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研究性学习小组中的小张同学在学习中发现：通常检验CO
2用饱和石灰水，吸收CO
2用浓NaOH溶液．
[实验探究]在体积相同盛满CO
2的两集气瓶中，分别加入等体积的饱和石灰水和浓NaOH 溶液．实验装置和现象如图所示．请你一起参与．
[现象结论]甲装置中产生的实验现象（用化学方程式表示）______，解释通常用石灰水而不用NaOH 溶液检验CO
2的原因______；乙装置中的实验现象是______，吸收CO
2较多的装置是______．
[计算验证]另一位同学小李通过计算发现，等质量的Ca（OH）
2和NaOH吸收CO
2的质量，Ca（OH）
2大于NaOH．因此，他认为通常吸收CO
2应该用饱和石灰水．
[思考评价]请你对小李同学的结论进行评价：______．
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实验室中可以用如图（1）装置来制取氧气．
（1）写出该反应的化学方程式______ 2H
2O+O
2↑
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化学实验是进行科学探究的重要方式，基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证．根据要求回答下列问题．
（1）给试管中的液体加热，应先______．
（2）胶头滴管用过后，应______，再去吸取其他药品．
（3）一氧化碳还原氧化铁的实验中，应先______，然后加热．
（4）蒸发食盐水，用酒精灯加热的同时应______，以防液滴飞溅．
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A、B、C、D、E、F、G为常见的物质，其中B、E、G属于单质，反应②是炼铁工业中的主要反应，下图是它们之间的相互转化关系．请回答：
（1）A物质的化学式
．
（2）写出反应②的化学方程式
；C物质固态时的名称
，该固体物质在实际生活中的一种用途是
．
（3）写出反应③中生成红色固体的化学方程式
．
（4）上图转化中产生无色气体G的原因是
，写出物质G和A在加热条件下反应的化学方程式
．
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