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没有空气，就没有生机勃勃的地球．如图给我们展示了空气是（ ） A．混合物 B．化...
没有空气，就没有生机勃勃的地球．如图给我们展示了空气是（ ）
A．混合物
B．化合物
C．纯净物
D．单质
考点分析：
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地壳中含量最高的非金属元素是（ ）
A．氧
B．铁
C．铝
D．氮
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秸秆是一种相对清洁的可再生能源，平均含硫量只有千分之三点八（3.8‰），而煤的平均含硫量约为百分之一（1%）．某地燃烧秸秆的发电厂一年燃烧秸秆约2.0×10
5t，可节约煤1.0×10
5t．假设燃料中的硫元素经燃烧后全部转化为SO
2，试计算该发电厂燃烧秸秆比燃烧煤每年少排放SO
2多少吨？
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端午节后，小丽带着快乐的心情返回学校．当她来到实验室时，意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，由此激发了她的探究欲望．
（1）这瓶NaOH溶液一定变质了，其变质程度如何？
小丽的猜想：NaOH溶液部分变质．
你的新猜想：______．
小丽设计如下实验来验证自己的猜想，请根据表中内容填写小丽实验时的现象．
| 实验步骤 | 现 象 | 结 论 |
| 取少量NaOH溶液样品于试管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞试液 | ______ | NaOH溶液部分变质 |
假设你的猜想正确，并按小丽的实验方案进行实验，则你观察到的实验现象是：______．
（2）下列物质①CaCl
2溶液、②Ca（NO
3）
2溶液、③Ca（OH）
2溶液、④Ba（OH）
2溶液，不能代替小丽实验中CaCl
2溶液的是______（填序号）．通过探究得知，保存NaOH溶液的方法是______．
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小明在研究性学习中了解到氢气具有还原性．他设计了一个实验，利用氢气的还原性来探究某不纯的氧化铜样品中氧化铜的质量分数（杂质为铜，不与氢气反应），C装置中发生反应的化学方程式为：CuO+H
2
Cu+H
2O
（提示：氯化钙固体可用作干燥剂，装置图如下图所示，部分起固定作用的装置未画出．）
为测定该氧化铜样品中氧化铜的质量分数，请回答问题．
（1）第一小组设计如下实验方案：称取10g样品，放在上图所示装置的玻璃管中，使其充分反应，测得D装置质量增加了1.8g，则该样品中氧化铜的质量分数为______．
（2）在第一小组设计的方案中，如果将B装置删去，对测定的结果（填“有”或“无”）______影响．
（3）第二小组设计的方案：称取10g样品，放入足量的稀硫酸中，欲计算该样品中氧化铜的质量分数，还需测定的一种数据是______．
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无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法．现有一种无色营养液，可能由硝酸钙、碳酸钾、硝酸钾、氯化钾中的一种或几种物质组成，为探究其成分，阳阳同学设计并完成了如下图所示的实验．
根据以上实验，请你进行有关推断，完成问题．
（1）由实验1可确定原营养液中一定没有的物质是
．
（2）原营养液的组成可能是①
．
②
．
（3）实验2中发生反应的基本类型为
．
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