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A、B、C、D、E、F是初中化学中常见的物质,A是暗紫色固体,B为黑色固体.请根...

A、B、C、D、E、F是初中化学中常见的物质,A是暗紫色固体,B为黑色固体.请根据图中物质间的相互转化关系,回答有关问题:
(1)检验气体甲的方法是   
(2)在加热固体C中,固体B起    作用.
(3)操作1的步骤是    ,所需使用的仪器有   
(4)写出加热固体A的化学方程式:   
(5)固体F含有的物质可能是    .(填化学式)
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此题为框图式物质推断题,完成此类题目,关键是找准解题突破口,根据叙述的关键,以及物质的性质和物质之间的反应,做出判断,由A为暗紫色固体可推断物质A为高锰酸钾,高锰酸钾受热分解放出气体甲为氧气,混合物1为锰酸钾和二氧化锰;由于黑色固体B二氧化锰不溶于水,因此通过溶解和过滤可把二氧化锰分离出来,二氧化锰可催化固体氯酸钾的分解,还可以催化液体过氧化氢分解得到氧气和水;根据铁生锈的反应条件,可推断固体E与水、氧气在放置一段时间后会出现锈蚀现象,因此固体F为生了锈的铁. 【解析】 (1)暗紫色固体高锰酸钾受热分解放出氧气,氧气能使带火星的木条复燃,可把带火星的木条伸入气体中,木条复燃则证明气体为氧气; 故答案为:把带火星的木条插入集气瓶中,木条复燃. (2)高锰酸钾受热分解生成黑色固体二氧化锰和白色的锰酸钾,二氧化锰不溶于水,锰酸钾易溶于水,经过滤可分离出二氧化锰和锰酸钾,二氧化锰B可加快固体C氯酸钾的分解,反应前后二氧化锰质量和化学性质不变,为该反应的催化剂,反应中起催化作用. 故答案为:催化; (3)为把二氧化锰与锰酸钾分离开来,首先把混合物放入水中溶解,二氧化锰不溶于水,然后进行过滤,过滤出二氧化锰;该过程所需要使用的仪器有:烧杯、漏斗、玻璃棒、铁架台(带铁圈); 故答案为:溶解、过滤;烧杯、漏斗、玻璃棒、铁架台(带铁圈); (4)在加热条件下,暗紫色固体高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气; 故答案为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ (5)二氧化锰可作液体D双氧水的催化剂,分解生成水和氧气,固体F为铁粉在水与氧气共同作用下生锈,因此,固体F可能含有的物质为铁锈、未锈蚀的铁; 故答案为:Fe.Fe2O3 故答案为: (1)把带火星的木条插入集气瓶中,余烬复燃; (2)催化; (3)溶解、过滤 烧杯、漏斗、玻璃棒、铁架台(带铁圈); (4)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑; (5)Fe,Fe2O3.
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考点分析:
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图是A、B、C三物质的溶解度曲线,看图回答:
(1)10℃时,B物质的溶解度    (填>、﹦、<)A物质的溶解度.
(2)60℃时,A、B两物质    (填能或不能)形成质量百分比浓度相同的饱和溶液.
(3)要配制成质量百分比浓度为9.1%的C物质溶液,配制时的温度必须控制在   
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图表列出两种食品部分营养成分,请仔细阅读后,回答下列问题:
(1)表中所列营养成分中属于有机物的有   
(2)“钙”、“磷”属于六种营养素中的   
(3)如你去野外游玩,在上述食品中进行选择,你会携带食品    (填甲或乙),理由是   
营养成分单位每百克平均含量
食品甲食品乙
热量kJ21001700
糖类g7850
脂肪g286
蛋白质g246
mg930200
mg720150
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化学用语是高度浓缩的符号体系,可准确、简洁地记录、表达、交流化学信息.请用化学用语表达:
(1)两个氢分子   
(2)构成氯化钠的粒子是   
(3)在常见金属活动性顺序中,活动性最强的金属是   
(4)当前我市农村大力推广使用的沼气的主要成分   
(5)少量存在于人体胃液中可帮助消化的物质   
(6)用作化肥的碳酸氢铵    查看答案
如图是实验室里一瓶标签破损的无色液体,某同学取出少量液体于试管中,加入少量黑色固体,产生大量气泡,则下列推测正确的是( )
①若加入的黑色粉末为铁粉,则该无色液体为盐酸;
②若加入的黑色粉末为二氧化锰,则该无色液体为过氧化氢;
③若加入的黑色粉末为二氧化锰,则该无色液体为水;
④若加入的黑色粉末为铁粉,则该无色液体为硫酸.
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A.①③
B.②④
C.②③④
D.①②③④
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欲除去下列物质中的杂质,所需药品(括号中的物质)选择正确的是( )
A.CO2中含有少量水蒸气(浓硫酸)
B.NaOH溶液中含有少量Na2CO3(盐酸)
C.铁粉中含有少量氧化铁(稀盐酸)
D.CaCl2溶液中含有少量盐酸(氢氧化钠)
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