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根据下列实验示意图回答相关问题: (1)①中的实验现象是 . (2)操作②应注意...

根据下列实验示意图回答相关问题:
(1)①中的实验现象是   
(2)操作②应注意的事项是(填一项)   
(3)③中的电池A端是    极,理由是   
(4)④中的实验现象是   
该反应的化学方程式为    manfen5.com 满分网
(1)①运用检查装置气密性的方法解答. (2)运用加热液体的操作解答. (3)运用电解水的操作、现象、结论解答. (4)运用铁丝在氧气中燃烧的现象、操作、反应的实质解答. 【解析】 (1)检查装置气密性用手握住试管外壁,导管口冒气泡说明气密性良好,故(1)答案:导管口冒气泡 (2)给试管中的液体加热时试管口不能对着人,防止液体喷出伤人,故(2)答案:试管口不能对着人 (3)电解水时负极产生氧气,正极产生氧气,体积比是2:1,故(3)答案:负    试管1和试管2的体积比为1:2,说明试管2收集的是氢气,水电解是在负极产生氢气. (4)铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色物质,铁丝在氧气中燃烧和氧气反应生成四氧化三铁,故(4)答案:铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色物质    3Fe+2O2Fe3O4
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考点分析:
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酸、碱、盐溶解性表是学习化学的重要工具.下表为部分酸、碱、盐在水中的溶解性(20℃).试回答:
 OH-NO3-Cl-SO42-CO32-
H+ 
Na+
Ca2+微溶微溶不溶
Ag+--不溶微溶不溶
Ba2+不溶不溶
Cu2+不溶不溶
(1)从上表中找出一种不溶盐   
(2)某碱溶液和某盐溶液混合生成两种难溶物质,请你从上表找出物质写出该反应的化学方程式   
(3)有A、B、C、D四种物质的稀溶液,右图为常温时上述溶液两两混合的实验现象,其中“↓”表示生成沉淀,“↑”表示生成气体,“-”表示无明显现象或生成微溶物.请你结合上表,将推断的可能情况填写出来.
①写出A、D的化学式:A    、C   
②B可能是   
③写出A和D反应的化学方程式   
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A、B、C、D、E、F是初中化学中常见的物质,A是暗紫色固体,B为黑色固体.请根据图中物质间的相互转化关系,回答有关问题:
(1)检验气体甲的方法是   
(2)在加热固体C中,固体B起    作用.
(3)操作1的步骤是    ,所需使用的仪器有   
(4)写出加热固体A的化学方程式:   
(5)固体F含有的物质可能是    .(填化学式)
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图是A、B、C三物质的溶解度曲线,看图回答:
(1)10℃时,B物质的溶解度    (填>、﹦、<)A物质的溶解度.
(2)60℃时,A、B两物质    (填能或不能)形成质量百分比浓度相同的饱和溶液.
(3)要配制成质量百分比浓度为9.1%的C物质溶液,配制时的温度必须控制在   
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图表列出两种食品部分营养成分,请仔细阅读后,回答下列问题:
(1)表中所列营养成分中属于有机物的有   
(2)“钙”、“磷”属于六种营养素中的   
(3)如你去野外游玩,在上述食品中进行选择,你会携带食品    (填甲或乙),理由是   
营养成分单位每百克平均含量
食品甲食品乙
热量kJ21001700
糖类g7850
脂肪g286
蛋白质g246
mg930200
mg720150
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化学用语是高度浓缩的符号体系,可准确、简洁地记录、表达、交流化学信息.请用化学用语表达:
(1)两个氢分子   
(2)构成氯化钠的粒子是   
(3)在常见金属活动性顺序中,活动性最强的金属是   
(4)当前我市农村大力推广使用的沼气的主要成分   
(5)少量存在于人体胃液中可帮助消化的物质   
(6)用作化肥的碳酸氢铵    查看答案
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