医院护士常给病人静脉注射葡萄糖溶液以补充能量，葡萄糖的化学式为C
6H
12O
6．请计算：
（1）葡萄糖的相对分子质量为______．
（2）葡萄糖中各元素的质量比______．
（3）葡萄糖中碳元素的质量分数______．
（4）用质量分数为10%的葡萄糖溶液配制质量分数为5%葡萄糖溶液100g，需加水______g．
考点分析：
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小明同学在用盐酸中和澄清石灰水后，未探究盐酸与澄清石灰水是否恰好完全反应，他设计了如下实验方案：已知：Ca（OH）
2+CuSO
4=CaSO
4+Cu（OH）
2↓（蓝色）
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
| 取少量反应后的溶液于试管中，再滴入硫酸铜溶液 | 若生成蓝色沉淀 | 氢氧化钙过量 |
| 若无明显现象 | 恰好反应 |
试回答：（1）写出盐酸与澄清石灰水反应的化学方程式
．
（2）小红认为小明的设计方案还不能说明盐酸和澄清石灰水恰好完全反应，她的理由是
．
（3）小红同学认为要说明盐酸与澄清石灰水恰好完全反应还需在小明实验方案的基础上进行实验．她的实验方案是：
（4）小刚同学认为小明和小红的方案复杂，他认为只要选择碳酸钠溶液即可证明，请你评析他的方案是否正确．（选①或②答题）
①若你认为小刚的方案正确，填空：写出整个过程的化学方程式
．
②若你认为小刚的方案不正确，填空：写出理由并设计一个确实比小明喝小红方案更简单的实验方案．
．
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用示意图中的装置进行A、B、C 3组实验，在a、b、c中加入的试剂如表中所示．填写表中空格：
| a | b | c | c中实验现象 | 写出b、c中的化学方程式 |
| A | 稀盐酸 | 碳酸氢钠 | 澄清
石灰水 | | b：
c： |
| B | 过氧化氢
溶液 | 二氧化锰 | 热水
和白磷 | | b：
c： |
| C | 浓硫酸 | 浓盐酸 | 石蕊试液 | | （用文字解释） |
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根据下列实验示意图回答相关问题：
（1）①中的实验现象是
．
（2）操作②应注意的事项是（填一项）
．
（3）③中的电池A端是
极，理由是
．
（4）④中的实验现象是
，
该反应的化学方程式为
．
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酸、碱、盐溶解性表是学习化学的重要工具．下表为部分酸、碱、盐在水中的溶解性（20℃）．试回答：
| | OH- | NO3- | Cl- | SO42- | CO32- |
| H+ | | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 |
| Na+ | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 |
| Ca2+ | 微溶 | 溶 | 溶 | 微溶 | 不溶 |
| Ag+ | -- | 溶 | 不溶 | 微溶 | 不溶 |
| Ba2+ | 溶 | 溶 | 溶 | 不溶 | 不溶 |
| Cu2+ | 不溶 | 溶 | 溶 | 溶 | 不溶 |
（1）从上表中找出一种不溶盐
．
（2）某碱溶液和某盐溶液混合生成两种难溶物质，请你从上表找出物质写出该反应的化学方程式
．
（3）有A、B、C、D四种物质的稀溶液，右图为常温时上述溶液两两混合的实验现象，其中“↓”表示生成沉淀，“↑”表示生成气体，“-”表示无明显现象或生成微溶物．请你结合上表，将推断的可能情况填写出来．
①写出A、D的化学式：A
、C
；
②B可能是
．
③写出A和D反应的化学方程式
．
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A、B、C、D、E、F是初中化学中常见的物质，A是暗紫色固体，B为黑色固体．请根据图中物质间的相互转化关系，回答有关问题：
（1）检验气体甲的方法是
．
（2）在加热固体C中，固体B起
作用．
（3）操作1的步骤是
，所需使用的仪器有
．
（4）写出加热固体A的化学方程式：
．
（5）固体F含有的物质可能是
．（填化学式）
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