张老师利用右图装置为同学们做了一个兴趣实验．a是气球，b中放入白色的碳酸钡固体，c、d是胶头滴管，d中吸入氢氧化钠的浓溶液．
（1）首先将滴管c中的液体挤入集气瓶b中，观察到气球涨大，b中白色固体消失，则c中液体的名称可能为______（只写一种），其反应的化学方程式为______；
（2）然后将滴管d中的液体挤入集气瓶b中，可以观察到的现象是______，与此现象有关反应的化学方程式为______．
考点分析：
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某实验小组模拟高炉炼铁的化学反应原理进行实验，其装置如下图所示，请回答下列问题．
（1）A处通入气体的化学式为______，仪器C的名称是______，C中盛有的试剂是______；
（2）B处发生反应的化学方程式是______ 2Fe+3CO
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A、B、C、D、E是初中化学中常见的物质，其转化关系如图所示（产物中的某些物质可能略去）．请依据转化关系图，写出符合要求的一组答案．
（1）若E是使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体，则E的化学式为______，B的化学式为______；反应①的化学方程式为______；
（2）若反应②无明显变化，反应③有沉淀生成，A是遇石蕊试液变红的溶液，B是难溶于水的固体，则A的名称是______，B的化学式为______，E的化学式为______．
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某兴趣小组为了研究NaCl和KNO
3的溶解和结晶，做了两组实验（室温下），其过程如下：
（1）①中溶质的质量分数为______，⑨的现象是______；
（2）第一组实验中操作a为______，所得氯化钠固体质量增多的原因可能是（填字母序号）______；
A．溶解NaCl固体时，没有用玻璃棒搅拌
B．称量5g NaCl固体后，称量纸上仍留有固体
C．蒸发时，未及时停止加热，有固体溅出
D．蒸发后所得NaCl 固体中仍含有水分
（3）上述实验过程中一定属于饱和溶液的是（填数字序号，下同）______，溶质的质量分数一定相等的是______（写出合理的一组即可）．
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根据图1和图2回答下列问题．
（1）图1的海水中含有大量氯化钠，氯化钠是由（填离子符号）
和
构成；
（2）图2的试管A中的气体的化学式是
，试管B中气体的检验方法是
；
（3）分析图1可知，在水蒸发的过程中，下列说法正确的是（填字母序号，下同）
；
A、水分子不断运动 B、水分子之间间隔不变
C、氢、氧原子不发生改变 D、水分子可以保持水的物理性质
（4）分析图2可知，在电解水的过程中，下列说法不正确的是
；
A、水分子发生了改变 B、氢原子和氧原子没有发生变化
C、水分子可以保持水的化学性质 D、水分子是由氢分子和氧分子构成的
（5）面临淡水资源的短缺，小袁倡议“一水多用”．请你举出生活中的一项具体措施
．
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右图是熟黑芝麻包装袋上的部分说明，请回答下列问题：
（1）表中该食品提供能量的营养素有______，该食品没有提供的营养素为______；
（2）①表中的钙、铁是指（填字母序号，下同）______；
A．分子 B．原子 C．元素 D．单质
②当人体内缺少钙、铁时，可能患有的疾病是______；
A．食欲不振 B．骨质疏松 C．夜盲症 D．贫血病
（3）某同学关注到食品包装材料的化学成分opp、cpp，经上网查阅资料获知，它们是两种不同的聚丙烯．由此判断该食品包装材料属于______．
A．合金 B．塑料 C．合成纤维 D． 合成橡胶．
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