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下图是张老师在“燃烧和灭火”化学课上做的两个燃烧的条件实验装置图: 甲l 乙 请...
下图是张老师在“燃烧和灭火”化学课上做的两个燃烧的条件实验装置图:
甲l | 乙 |
| |
请回答:(1)与甲装置比较,乙装置的优点是:______
(2)白磷燃烧的化学方程式:______ 2P
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考点分析:
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某化工厂的废液中,可能含有H
2SO
4、K
2CO
3、Na
2SO
4、KCl、FeCl
3、HNO
3六种物质中的两种.进行有关试验,所观察到的现象记录如下表.试根据各步实验及其现象进行分步推断,再推断所取的废液的可能组合.
步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 推断(或结论) |
(1) | 取废液放入试管观察 | ______ | 废液中肯定不含FeCl3 |
(2) | 用广泛pH试纸测定废液的pH | 测定结果:pH=3 | ______ |
(3) | 向废液中滴入足量______溶液 | 有白色沉淀出现 | 有硫酸或硫酸钠 |
(4) | 向上述过滤所得的滤液中滴加AgNO3溶液 | 无明显反应现象 | ______ |
废液成分的可能组合(写出溶质的化学式) | ①______ ②______ ③______ |
步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 推断(或结论) |
(1) | 取废液放入试管观察 | 废液无色,澄清 | 废液中肯定不含FeCl3 |
(2) | 用广泛pH试纸测定废液的pH | 测定结果:pH=3 | |
(3) | 向废液中滴入足量Ba (NO3)2 溶液 | 有白色沉淀出现 | |
(4) | 向上述过滤所得的滤液中滴加AgNO3溶液 | 无明显反应现象 | |
废液成分的可能组合(写出溶质的化学式) | ①________________________________ ②________________________________ ③________________________________ |
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甲、乙、丙、丁是四种单质,A、B、C是三种氧化物,A常温下为液态;B为气体,C是固体,它们之间有如图所示的关系:
(1)据此推断甲、丙、A、C的化学式:甲______、丙______A______、C______
(2)写出A分解的化学方程式:______ 2H
2↑+O
2↑
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厨房内有一瓶无标签的无色溶液,经①闻气味②尝味道,初步确定其为酸醋.取此溶液少量倒在两个杯子中,分别③加入纯碱和④一枚铁钉,两个杯子中均产生气泡,进一步证明其为酸醋.根据上述信息回答如下问题:
(1)①②与③④分别根据物质的______、______性质来作判断;
(2)你认为③④两个实验是根据酸类的哪些性质设计的?______
(3)产生的气体物质从分类看,它们的区别______、______.
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市场上销售的杀虫剂都标有该杀虫剂的毒性、腐蚀性、挥发性、受热分解等.根据这些信息,指出人们在使用杀虫剂时,应注意的事项及理由,并填入下表.
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(1)经过一年的学习,我们初步认识了一些身边简单的物质,如:木炭、氧气、氢气、一氧化碳、二氧化碳、水等,请从上述物质中选取适当的物质写出两个燃烧的化学方程式:
①
②
(2)小明发烧去医院打吊针时看到一个小朋友不小心把体温计打碎了,护士就在撒落的汞上撒了一些硫粉,使之变成硫化汞(HgS)固体,防止汞挥发对人体造成危害.该反应的化学方程式为
.
(3)现要配制200克75%的酒精做消毒液,需用乙醇
克,水
克.
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