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化学变化使世界丰富多彩，下列变化中属于化学变化的是（ ） A．轮胎爆炸 B．海水...

化学变化使世界丰富多彩，下列变化中属于化学变化的是（ ）
A．轮胎爆炸
B．海水晒盐
C．石油分馏
D．光合作用
本题考查物理变化和化学变化的差别．物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成．如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化．具体分析时要从物质的变化提炼出物质是形变还是成分的变化，这是问题的关键，或者说明变化的具体原因是什么． 【解析】 A、轮胎爆炸，是轮胎内压强超过承受压强而发生的，是物理变化（和瓦斯爆炸等不同）． B、海水晒盐是水分蒸发的过程，是分子间隔的改变，分子本身不发生变化，是物理变化． C、石油分馏，是利用石油中各组分的沸点不同分离物质的过程，是物理变化． D、光合作用是在叶绿素和阳光的作用下，二氧化碳和水作用生成有机物和氧气的过程，生成新物质，是化学变化． 故选D．
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考点分析：
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将适量的铁粉放入由CuSO4和稀H2SO4组成混合溶液中，铁粉恰好完全溶解，过滤得沉淀物，经洗涤干燥，称得沉淀物的质量与所加入的铁粉的质量相等，求混合溶液中所含CuSO4与H2SO4的质量比是多少？
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二氧化硫是大气污染物之一．我国的环境空气质量标准中对空气中二氧化硫的最高浓度（单位体积的空气中所含二氧化硫的质量）限值如表所示：
    浓度限值（mg/m3）
  一级标准    二级标准    三级标准
    0.15          0.50         0.70
为测定某地空气中二氧化硫的含量，某中学环保小组按如图所示的实验装置进行如下实验：向试管中加入一定量的含碘（I．）1.27mg的碘水，再加入2～3滴淀粉溶液（淀粉遇I2变蓝色），通过抽气装置抽气，使空气由导气管进入试管与碘水充分接触，当溶液由蓝色变为无色时，恰好完全反应．反应的化学方程式是：S02+I2+2H20═H2SO4+2HI．实验过程中进入试管内的空气的总体积为1 000L．请通过计算说明该法测定的此空气中二氧化硫的浓度级别．

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已知硫化铜（CuS）、硫化亚铜（Cu2S）粉末的颜色和氧化铜粉末相似且都不溶于水．在空气中煅烧硫化铜和硫化亚铜都转化为氧化铜和二氧化硫．试根据上述性质，设计一个不用任何化学试剂就能鉴别氧化铜、硫化铜、硫化亚铜三种粉末的简便化学实验方案，并将方案填写于下表中．实验提供天平及其他必要的设备．
实  验  步  骤实  验  现  象结论及有关化学方程式
（1）           
（2）           
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生产、生活中的废物、污水未经处理就直接排放，是造成水体富营养化、河水被污染的重要原因．右图是长江中游某水质监测站在2007年8月的某天DO（溶解氧）的实测数据，下表为不同温度下DO（溶解氧）饱和值表：
水温/℃25262729313234
DO饱和值/mg•L-18.158.007.857.657.437.307.20
仔细观察实测数据和上表，回答问题：
（1）在凌晨零点时，河水中的DO（溶解氧）仅为该温度下的DO饱和值的75%～80%；但在午后，DO出现过饱和，如在15时，DO饱和度可高达1 10%，造成上述现象的主要原因    ．
（2）河水里的微生物使有机物（化学式以C6H10O5为代表）与溶解在水中的氧气作用而转化为CO2和H2O的过程中所需的O2的量叫做BOD（生化需氧量），BOD是衡量水体质量的一个指标．当天该水质监测站测得河水中所含有机物的质量折合成C6H10O5为0.010g•L-1，通过计算回答：①该河段水体的BOD（生化需氧量）为    mg•L-1；②该河段适合鱼类生存吗（设水温为25℃）？    理由是：    ．
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市场上有一些充气包装的食品（如右图）．装食品的塑料袋内充满了气体，气体充得鼓鼓的，看上去好像一个小“枕头”．袋内充的是什么气体呢？
（1）初三（1）班的同学有两种猜想：A）二氧化碳，B）氧气．请判断哪种猜想更合理，并说明理由．
   
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（2）初三（2）班的同学也有两种猜想：A）氮气，B）二氧化碳．请设计一个实验，来判断猜想B是否正确．
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