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日常生活中发生的下列变化,属于化学变化的是( ) A.蜡烛燃烧 B.纸张粉碎 C...

日常生活中发生的下列变化,属于化学变化的是( )
A.蜡烛燃烧
B.纸张粉碎
C.冰雪融化
D.酒精挥发
本题考查学生对物理变化和化学变化的确定.判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化 【解析】 A、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,有新的物质生成,属于化学变化,故A正确; B、纸张粉碎只是形状发生了改变,没有新的物质生成,属于物理变化,故B错; C、冰雪融化只是状态发生了变化,没有新的物质生成,属于物理变化,故C错; D、酒精挥发是指由液态变为气态,没有新物质生成,故D错. 故选A.
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考点分析:
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将1.5 g混有铜粉的镁粉投入100g稀硫酸中,至不再产生气泡为止,共收集0.1 g气体.过滤后,向所得溶液滴入质量分数为10%的氢氧化钠溶液.开始滴入时无沉淀生成,滴加一定质量的氢氧化钠溶液后开始出现白色沉淀.当滴加氢氧化钠溶液的质量为80g时,恰好得到最多的沉淀量2.9 g.试求:
(1)原混合物中镁的质量分数;
(2)最终所得溶液中溶质的质量分数.(计算结果保留至0.01%)
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某初级中学学生发现实验室里有一瓶标签破损的无色溶液 (如右图所示),于是在老师的指导下进行如下探究.
(1)甲、乙、丙三位同学对该溶液作出如下猜想:
甲同学猜想:该溶液是碳酸;
乙同学猜想:该溶液是过氧化氢溶液;
丙同学猜想:该溶液是______
(2)甲同学刚提出自己的猜想,就遭到乙、丙同学的反对,乙、丙同学反对的理由是______
(3)他们设计如下实验方案来验证乙、丙同学的猜想.
取少量Cu0粉末于试管中(Cu0也可作为过氧化氢分解的催化剂),加入适量该溶液(如果反应慢,可适当加热),并将带火星的术条插入试管中.
如果乙同学猜想正确,可观察到的现象是______
如果丙同学猜想正确,可观察到的现象是______
(4)如果乙同学猜想正确,写出上述实验中过氧化氢分解的化学方程式:______ 2H20+O2
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已知常用的强酸(盐酸、硫酸、硝酸)跟常用的强碱(苛性钠、苛性钾)反应生成的盐的水溶液显中性.现将某白色粉末溶入某一无色中性液体中,按下图示进行实验,试按下列要求推断未知物:
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(1)请用化学式写出:B   
(2)若A是纯净物,无色中性液体也是纯净物,则中性液体是    (填化学式);
(3)若A是纯净物,无色中性液体是只含有一种溶质的溶液,则中性液体是    溶液 (填溶质的化学式);
(4)写出有色液体与C反应的化学方程式:    查看答案
小强同学分别取溶质质量分数相同的稀盐酸,大小、形状都相同的某种金属X、Al、Cu 进行实验,实验现象记录如下
AlXCu
现象开始时几乎无气泡产生产生气泡速度慢无气泡产生
一段时间后产生气泡速度快产生气泡速度慢无气泡产生
回答下列问题:
(1)实验开始时,铝表面几乎无气泡产生的原因是______
(2)Cu表面始终无气泡产生的原因是______
(3)三种金属的活动性由强到弱的顺序是______
(4)如果金属X的活动性比铁弱,且金属X与稀盐酸反应后生成易溶于水的XCl2.向只含有XCl2、CuCl2两种溶质的溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体中加入稀盐酸,没有气泡产生.则滤液中一定含有的金属阳离子是______(用离子符号表示).
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科学家最近发明了一种家用机器,它能吃进塑料吐出燃料(原油).
(1)塑料属于    (填“天然”或“合成”)材料.
(2)这一发明有助于解决的环境污染问题是   
(3)原油属于    (填“纯净物”或“混合物”).
(4)原油经过蒸馏可分离出汽油、煤油、等燃料,此过程发生    (填“物理”或“化学”)变化. 查看答案
试题属性

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