某物质的充分燃烧产物是CO
2和H
2O,为了确定该物质的元素组成,某小组设计了如图所示实验(其中浓硫酸、无水CaCl
2均为常用干燥剂,部分固定装置省略).称取1.8g待测物完全燃烧后,称得D装置增重1.08g,E装置增重2.64g.
(1)该物质由______元素组成
(2)装置B的作用是______,装置D、E的位置互换后不能达到实验目的,原因是______.
(3)此物质中,碳元素和氢元素的质量比是______,如果去掉装置F对测量结果有何影响______.
考点分析:
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初中化学课上,同学们利用下列实验探究碱的化学性质:
(1)A实验中反应的化学方程式为______.
(2)C实验中观察到的现象是______.
(3)实验结束后,同学们将废液倒入同一只废液缸中,最后发现废液浑浊并显红色.
通过分析上述实验,同学们猜想:废液中除酚酞、碳酸钙及水以外一定含有______.
老师问:废液中还可能有什么物质?引发了同学们热烈讨论,下面是大家的发言:
学生甲 | 可能有Ca(OH)2、NaOH | 学生丙 | 可能有NaOH |
学生乙 | 可能有NaOH、Na2CO3 | 学生丁 | 可能有Na2CO3 |
同学们对可能含有的物质进行确定,取一定量的废液过滤,向滤液中逐滴加入氯化钡溶液,得到白色沉淀,红色褪去.
上述滤液中,还含有______,没有______.
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汽车使用是人类进步的标志,但生产汽车的材料、使用的能源等是人们关注并需解决的问题.
(1)制造汽车的材料以钢铁为主,钢是铁和______的合金;
(2)钢铁的防腐是汽车制造业研究的重要课题之一.铁生锈的原因是______;______
(3)有些汽车新型排气系统中,使用抗腐蚀性能好的钛合金材料.生产钛(Ti)的部分工艺流程图如下:
回答下列问题:
①写出镁与四氯化钛(TiCl
4)发生反应的化学方程式:______ 2MgCl
2+Ti
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当前,世界已经迈向了“低碳”时代,选择“低碳”既是一种生活方式也是一种生存责任.济南市公交系统适应形势发展,推广使用节能减排的双燃料公交车,这种公交车是以天然气为主要燃料.下图为天然气的主要成分甲烷完全燃烧的化学反应的微观示意图.
请根据示意图回答下列问题:
(1)在上述反应中,分子分解成原子,______(填“分子”“原子”之一)重新组合成新的分子.
(2)上述反应的产物C、D中,与H
2O
2组成元素相同的是______(填序号)
(3)写出上述反应的化学方程式:______ CO
2+2H
2O
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从C、H、O、Na、S五种元素中选择适当元素,组成下列物质(写化学式):
①易吸水潮解的固体______; ②过量排放到大气中易形成酸雨的氧化物是______;
③固体可用于人工降雨的是______; ④浓溶液常用作气体干燥剂的是______.
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由碳酸钙和氧化钙组成的混合物8克,测得其中含钙元素的质量分数为50%.取该混合物与一定质量的稀盐酸恰好完全反应,所得不饱和溶液中溶质的质量为( )
A.4g
B.5.85g
C.11.1g
D.16g
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