水是重要的资源,是人及一切生物生存所必需的,自然界的水含有各种杂质,很少能直接使用,须进行净化.
(1)用空塑料饮料瓶、带导管的单孔胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英沙等材料可自制一个简易净水器.则:认为上述简易净水器______(填“可以”或“不可以”)将海水淡化或硬水变成软水.
(2)经检测某工厂排放的废水中含有硫酸铜,过量的硫酸铜会对水体造成严重的污染,人饮用此水会中毒,中毒的原因是______.请提出一条净化该废水的方法(用化学方程式表示)______.
(3)实验室为了配制溶液;常用如图1所示的右边敞口的装置将自来水制取成净化程度较高的蒸馏水(使用的烧瓶、导管、试管等仪器均十分洁净,实验操作准确). 经检测发现该蒸馏水中还含有很少量的杂质,含有的杂质可能是______,为什么含有该杂质,试分析原因______,烧杯中水的作用是______.
(4)电解水时,为了增加水的导电性在水中加些稀NaOH溶液,现在通电分解含5% NaOH 的水90g一会儿就停止,经测定此时含10% NaOH,则被分解的水质量为______g,产生氧气______g,此时水用作______.
(5)某校化学兴趣小组同学为了测定某纯碱样品中碳酸钠的含量,将足量质量分数为10%的盐酸加入到10g纯碱中,产生CO
2气体的情况如图2所示(纯碱样品中的杂质不与盐酸反应).
①从图中可以看出,10g纯碱样品与盐酸反应后生成的二氧化碳最多是______g.
②纯碱中碳酸钠的分数质量是______.
③欲使盐酸与该纯碱样品恰好完全反应,则需盐酸的质量为______g,盐酸中水用做______.
④你对“可以通过加水稀释使10%的盐酸变成5%,也可以通过加加热蒸发使10%的盐酸变成20%”的评价是______.
考点分析:
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已知A、B、C、D、E、F 6种物质的转化关系如下:
(1)A+B→C+H
2O (2)C+KOH→D↓(蓝色)+E
(3)D+B→C+H
2O (4)E+BaCl
2→F↓(白色,不溶于稀硝酸)+KCl
根据上述变化关系,推断有关物质的化学式:
A:______;B:______;C:______;
D:______;E:______;F:______.
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下图是A、B、C、D四位同学探究质量守恒定律的实验装置图.
A、B、C、D四位同学都分别进行了正确的操作、称量和观察.
(1)A同学实验:白磷刚引燃,立即将锥形瓶放到天平上称量,天平不平衡.结论是:质量不守恒.你认为该结论是否正确______,(填“正确”或“不正确”).天平不平衡的原因是______.
(2)B同学的实验结束后天平指针向______(填“左”“右”)偏.请你帮助B同学改进他的装置,写出具体的改进方法(不能换盐酸与碳酸钠)______.
(3)C同学认为他的实验说明了质量守恒.请你从原子的角度说明质量守恒的原因?______.
(4)D同学称取镁条的质量为10g,实验结束后称取石棉网上的氧化镁质量也为10g,D同学认为由此可以说明质量守恒定律成立,你认为D同学的观点是否正确?为什么?______.
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下图是气体制取的常见装置,回答问题:
(1)写出标有序号的仪器名称:①______;②______.
(2)实验室制取二氧化碳应选用的收集装置为______(填序号),反应的化学方程式为______
(3)若用A作为制取氧气的发生装置,则A装置应如何改进?______.
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根据甲、乙两图回答问题.
(1)如图甲所示是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图.t
4℃时,A、B、C三种物质中,溶解度最大的是______.B、C溶解度相等时,所处于的温度是______℃.
(2)在t℃时,要将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法有______(举一例).
(3)A中混有少量的C,若需除去C,采用的方法是______.
(4)如图乙所示,把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中,在试管中加入几小段镁条,再加入少量的稀盐酸,立即产生大量的气泡,同时烧杯中出现浑浊,则X可能为A、B、C三种固体物质中的哪一种?______.
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看了2009年春节联欢晚会中刘谦的魔术表演,吕鑫同学运用所学知识设计了一个魔术节目,道具如图所示:
(1)观众可观察到棉花团由______色变______色,大烧杯中出现了一株美丽的“铁树”.
(2)请你用学过的化学知识对这个魔术的原理进行揭秘______.
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