化学兴趣小组的同学做中和反应实验时,将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中,看到有气泡产生.是不是拿错了药品?经检验确认没有拿错药品,而是氢氧化钠溶液变质了.
【分析】氢氧化钠溶液变质的原因是______.
【提出问题】该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质?
【查阅资料】①已知反应:BaCl
2+Na
2CO
3=2NaCl+BaCO
3↓(白色)
②氯化钡溶液呈中性.
【设计实验】依据查阅的资料设计实验步骤,并进行实验,根据实验现象推断相应实验结论.
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
(1)取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加过量氯化钡溶液,并不断振荡. | 有白色沉淀产生. | 说明原溶液中一定含有______. |
(2)取(1)试管中的上层清液滴加酚酞 试液. | 溶液变红色. | 则溶液中一定含有______. |
【实验结论】该兴趣小组的同学得出的结论是:氢氧化钠溶液______变质(填“部分”或“全部”).
【进一步实验】该小组同学用变质的溶液制取不含杂质的氢氧化钠溶液,继续完成中和反应实验.请你帮助他们解决下列问题:
(1)除去氢氧化钠溶液中存在的上述杂质可加入适量的______.
(2)借助于______可判断盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应.
考点分析:
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已知A、B、C、D、E是初中化学里常见的五种物质,它们在一定条件下能发生如图所示的转化,其中反应①是复分解反应,E是造成温室效应的主要气体.
(1)则B可能是
.
(2)反应②的化学方程式是
.
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铜与稀硝酸有如下反应:3Cu+8HNO
3=3Cu(NO
3)
2+2R↑+4H
2O:
(1)利用质量守恒定律,推算出R的化学式:
;
(2)在整个化学反应过程中,N元素的化合价如何变化
;
(3)查阅相关资料,R易与氧气反应,产物易与水发生反应,而本身难溶于水.如实验室要收集R应采用
法收集较好.
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根据下列装置图,回答有关问题:
(1)写出装置中标号仪器的名称:①______;②______.
(2)写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式______ 2H
2O+O
2↑
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如图是某同学对二氧化碳部分知识构建的网络图(部分反应条件和部分生成物省略).
请按下列要求填空:
(1)物质a主要成分的化学式是
;
(2)物质b主要成分中阳离子是
;
(3)物质c(C
6H
12O
6)所属类别是
(填“有机物”或“无机物”).该物质中C、H、O三种元素的质量比是
;
(4)写出由CO
2生成物质d的化学反应方程式
;
(5)标出物质e化学式中带点元素的化合价
.
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在“宏观--微观--符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式.某化学反应的微观模拟示意图是:
该反应的化学方程式是
,所属基本反应类型是
.
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