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为了解决交通瓶颈制约，我国第六次对铁路列车实行大提速．提速前须将原有铁路短轨或长...
为了解决交通瓶颈制约，我国第六次对铁路列车实行大提速．提速前须将原有铁路短轨或长轨焊接为超长轨，常用2Al+Fe
2O
3
Al
2O
3+2Fe这一反应原理来焊接钢轨．该反应属于（ ）
A．化合反应
B．复分解反应
C．分解反应
D．置换反应
考点分析：
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下列叙述中一定发生了化学变化的是（ ）
A．冰融化成水
B．常温下，氢气与氧气混合
C．铜棒投入到硫酸亚铁溶液中
D．二氧化碳气体通入到澄清石灰水中
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某化学实验小组要检测黄铜（铜、锌合金）中金属铜的纯度，同学们取20g黄铜样品，向其中分三次共加入15g盐酸溶液，充分反应后测得实验结果如下：
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 盐酸质量 | 5g | 5g | 5g |
| 氢气质量 | 0.04g | m | 0.02g |
请计算：（1）第二次实验产生氢气的质量m______ g．
（2）黄铜（铜、锌合金）中金属铜的纯度．
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我国首台使用二甲醚为燃料的城市客车有效地解决了公交车冒黑烟的问题．
（1）已知二甲醚的化学式为C
2H
6O，二甲醚的相对分子质量是______，其中碳、氢元素的质量比为______．
（2）二甲醚在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，请计算完全燃烧92g二甲醚需要氧气多少克？
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兴趣小组在加热某二氧化锰样品时，意外地发现有气泡产生（如图一所示），于是他们对这个异常现象进行了研究．
①对气体成分的研究．加热二氧化锰用带火星的木条靠近试管口，木条熄灭．将气体通入澄清的石灰水，发现石灰水变浑浊．产生的气体是______．
②对气体的来源的研究．
假设1：甲同学认为该气体来自于试管中的空气，请你设计实验证明该假设不成立：
假设2：乙同学认为：二氧化锰中可能混有碳粉，碳粉发生反应生成了该气体．他设计了如图二所示的实验进行研究．其中B装置的作用是检验A中反应是否完全，B中溶液的溶质是______．实验中观察到D处澄清石灰水变浑浊．他又用氮气代替空气（氮气不参与该实验中的任何反应），发现D处澄清的石灰水也变浑浊
结论：二氧化锰中混有碳粉，碳粉与______反应产生了这种气体．
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科技节活动中，化学实验小组做了如下实验，请回答以下问题．
（1）图A所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为红______色，该实验中没有涉及的性质是______（填字母）．
A．氨分子是不断运动的 B．氨分子有一定质量 C．浓氨水具有挥发性
（2）图B所示实验，将注射器中浓氢氧化钠溶液注入瓶中，会看到鸡蛋被“吞”入瓶中，该实验中涉及的化学方程式为______．
（3）图C所示实验，当通过导管向热水中通入氧气时，白磷在水下燃烧，该实验说明燃烧需要的条件为：①可燃物；②达到燃烧所需要的______；③______，反应的化学方程式为______ 2P
2O
5
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