小明设计了如图所示的装置A、B进行趣味实验．
（1）使用装置A进行实验时，将滴管中的物质加入到锥形瓶中，发现气球鼓起来．你推测锥形瓶中的物质可能为（写出一种即可，下同）______，滴管中的物质可能为______；
（2）使用装置B进行实验时，将滴管中的物质加入到锥形瓶中，发现气球也鼓起来．你推测发生反应的化学方程式为______；
（3）请你说出装置A、B中气球都能鼓起来的共同原理是______．
科学是从“好奇心”发展起来的．为了找寻问题的答案，科学家们夜以继日、废寝忘食地研究着．他们对任何事物都充满“好奇心”，因此才使发明创造源源不断地涌现出来．
考点分析：
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请根据下列装置图完成下列问题．
（1）写出图中仪器①②的名称：①______，②______．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选用的气体发生装置为（填序号，下同）______，气体收集装置为______．
（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，选用的气体发生装置为______，该反应的化学方程式为______．
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现有Cu、CuO、CuSO
4、C、CO、CO
2六种物质，它们的反应关系如图所示（图中每个字母分别代表上述六种物质中的一种）．
（1）请利用初中所学知识推断图中Y、Z、W、N分别对应物质的化学式：
Y
、Z
、W
、N
；
（2）写出M→N的化学方程式
；
（3）写出X→W的化学方程式
．
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下面是某课外小组同学根据三种气体不同温度下的溶解度数据（表中所列气体体积数均已换算成标准状况）绘制出溶解度曲线．
| 温度 | 0℃ | 10℃ | 20℃ | 30℃ | 40℃ | 50℃ | 60℃ |
溶解度 | CO | 0.035 | 0.028 | 0.023 | 0.020 | 0.018 | 0.016 | 0.015 |
| N2 | 0.024 | 0.020 | 0.016 | 0.014 | 0.012 | 0.011 | 0.010 |
| O2 | 0.049 | 0.038 | 0.031 | 0.026 | 0.023 | 0.021 | 0.019 |
（1）请写出CO和O
2对应的溶解度曲线的序号：CO
、O
2 ．
（2）有人说，冬天在生煤炉的屋里放一盆清水可以防止CO中毒．请根据CO的溶解度判断这种说法是否正确？
（填“是”或“否”）
（3）夏天天气闷热时，鱼塘里的鱼总是接近水面游动，主要原因是此时氧气在水中的溶解度很小．35℃时，O
2的溶解度为
（精确到0.001）．
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食品保鲜可以防止食品腐坏，保持食品的营养和味道．食品保鲜的措施有添加防腐剂、充填气体、放置干燥剂和脱氧保鲜剂等．
（1）包装熟食制品常加入防腐剂．丙酸钠是一种食品防腐剂，化学式为C
3H
5O
2Na，丙酸钠是由
种元素组成，其相对分子质量为
；
（2）小包装糕点类食品常采用充气包装，氮气是常用的充填气体．请你根据氮气的性质写出选用氮气的主要原因是
；
（3）生石灰和硅胶（主要成分是二氧化硅）是常用的干燥剂．生石灰和二氧化硅都属于
（填序号）；
①酸 ②碱 ③盐 ④氧化物
（4）某脱氧保鲜剂主要成分为活性铁粉，利用铁与氧气、水反应生成氢氧化铁，来吸收包装袋中的氧气，从而延长食品的保质期．该反应的化学方程式为
．已知该脱氧保鲜剂中活性铁粉的质量为1.4g，计算该脱氧保鲜剂最多能够吸收氧气
g．
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蒸馏水、矿泉水（该矿泉水属于硬水）、白醋、酒精都是常见的无色液体，它们的外观非常相似，其中具有酸味的是
，另一种具有特殊气味的是
；
其他两种无色液体可用多种方法区分．例如：
（1）加入
根据产生泡沫的多少来区分
①肥皂水；②活性炭；③食盐水
（2）将这两种无色液体分别加热，完全蒸发根据是否有
（填实验现象）来区分．
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