满分5 >
初中化学试题 >
小霖、小磊、小娴三位同学一起对碱式碳酸铜Cu2(OH)2CO3受热分解后的黑色固...
小霖、小磊、小娴三位同学一起对碱式碳酸铜Cu
2(OH)
2CO
3受热分解后的黑色固体产物的成分进行探究.他们称取5.0g碱式碳酸铜,在试管中加热使之完全分解,冷却至室温,称量黑色固体产物质量为3.6g.
他们对黑色固体产物做出了以下猜想:①可能是氧化铜;②可能是炭粉;③可能是氧化铜和炭粉的混合物.
他们做出以上猜想的依据是______.
(1)小霖设计的实验方案是:向盛有少量该物质黑色固体的试管中加入足量的稀硫酸,充分振荡.静置后观察现象,如果猜想①正确,现象应是______.
(2)小磊进一步思考后,根据碳的化学性质,认为猜想③可以排除,他的理由是______.
(3)小娴通过对得到的实验数据进行计算.排除了猜想②,她的理由是______.
(4)科学探究的方法和途径有多种,若证明某黑色粉末确有氧化铜和炭粉组成.请设计实验,完成下表:
步 骤 | 现 象 | 结论(化学方程式) |
______ | ______ | ______ |
2Cu+CO
2↑,Ca(OH)
2+CO
2=CaCO
3↓+H
2O
考点分析:
相关试题推荐
我们都知道CO
2与NaOH溶液是很容易反应的,利用下图装置可进行“喷泉”实验.按图l进行实验的步骤是:首先在圆底烧瓶中充满干燥的CO
2气体,在胶头滴管中吸满NaOH溶液(注意:一般情况下不能如此便用胶头滴管),按图1连接好装置,并固定在铁架台上.然后打开止水夹,将胶头滴管中的NaOH溶液挤入烧瓶内.在导管的尖嘴处就会形成美丽的“喷泉”.
(l)实验室制取CO
2的化学方程式:______.
(2)简要说明图1装置进打实验时,形成喷泉的原因______.
(3)做“喷泉”实验对装置的气密性要求很高.检验图2装置气密性的操作是:______.
(4)如果只提供图2所示的装置,请说明引发喷泉的方法.______.
查看答案
有一包固体A,可能含有Cu(OH)
2、CuO、Cu、NaOH、Na
2CO
3、CaCl
2中的几种,取少量的A做如下实验,现象如图所示.
根据实验过程中的现象判断:
(1)气体D是______(填化学式,下同),沉淀G是______.
(2)混合物A中的可能组成有______、______、______.
(3)溶液F中,一定存在溶质是______.
(4)写出过程③中可能发生的化学反应中的一个化学方程式______.
(5)滤液B中,可能存在的溶质是______,若要证明该物质是否存在,应补做实验是(写出主要实验步骤、现象及结论)______.
查看答案
已知有化合物甲、乙和单质丙、丁四种物质发生如下反应:甲+丙→乙+丁
(1)该反应所属反应类型是
反应.
(2)若乙的溶液为浅绿色,丁为无色气体,则丙是
(用化学式回答,下同)
(3)在常温下甲是固体,若乙为无色液体,则丙是
;若乙为无色气体,则丙是
.
查看答案
自来水中含有少量的Ca(HCO
3)
2和MgSO
4等可溶性盐,烧开水的壶中会出现水垢的原因之一就是其中的Ca(HCO
3)
2发生分解反应,生成了难溶的CaCO
3,请写出Ca(HCO
3)
2受热分解的化学方程式______ CaCO
3↓+CO
2↑+H
2O
查看答案
(1)金刚石、石墨、C
60都是碳的单质,关于它们的说法正确的是
(填序号)
①碳原子的排列不同;②化学性质相似;③物理性质相似;
④是同一种物质;⑤完全燃烧后都生成二氧化碳;⑥都是黑色固体.
(2)为了降低汽车尾气对空气的污染,可用纳米级某种氧化剂做催化剂,使尾气中的一氧化碳与氮氧化物(NO
X)反应,转化为空气中含有的两种气体(其中一种为单质),该反应的化学方程式为:
,其中NO
X发生了
(填“氧化”或“还原”)反应.
(3)超临界C0
2气体是一种与水相似,能阻燃、溶解能力强的溶剂,被称为“绿色环保溶剂”.它作为“绿色环保溶剂”的原因之一是能代替许多有害、有毒、易燃的有机溶剂,原因之二是
.
查看答案