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阅读材料,回答问题. 材料一 今年4月我市一家歌厅发生火灾,事故的原因是电线起火...
阅读材料,回答问题.
材料一 今年4月我市一家歌厅发生火灾,事故的原因是电线起火,引燃了聚氨酯泡沫塑料天花板,造成了一定的财产损失.
材料二 氢氧化铝Al(0H))3 是一种无机阻燃剂.当温度达到25O℃时,氢氧化铝开始分解出水蒸气和耐高温的氧化铝固体颗粒.利用氢氧化铝的这一性质,将它添加在塑料等易燃材料中起到阻燃作用.
(1)聚氨酯塑料泡沫属于______材料(填“有机”或“无机”)
(2)起火的电线在火灾中起到的作用是______(填序号).
A.提供可燃物 B.使可燃物达到着火点 C.提供氧
(3)根据灭把原理分析氢氧化铝作阻燃剂的原因______(答一点);
氢氧化铝分解的化学方程式为______ Al23+3H2O
考点分析:
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草莓、香蕉等水果具有芳香气味,是因为其中含有乙酸乙酯(化学式为C
4H
8O
2)等物质.过量乙酸乙酯对眼、鼻、咽喉有刺激作用.试回答下列问题:
(1)乙酸乙酯属于______ (填“有机”或“无机”)化合物.
(2)乙酸乙酯的一个分子中,C、H、O三种原子的个数之比为______(填最简整数比).
(3)乙酸乙酯中,C、H两元素的质量之比为______(填最简整数比).
(4)乙酸乙酯易燃,其完全燃烧的产物为______.
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请从H、Cl、O、Ca、C中选择适当元素,用化学符号和数字表示(各写一例):
(1)一种常用的溶剂______; (2)一种酸______;
(3)一种微溶于水的碱______; (4)一种盐______.
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研究性学习课题:实验室中久置的NaOH的变质程度
(1)先称取7.3g的NaOH样品(杂质为Na
2CO
3),配成溶液,然后向溶液中逐滴加入质量分数为7.3%的稀盐酸,根据盐酸的量,(在Na
2CO
3中滴入HCl的反应原理为:HCl+Na
2CO
3=NaHCO
3+NaCl,NaHCO
3+HCl=NaCl+H
2O+CO
2↑)从而进一步确定样品中NaOH的变质程度.
(2)实验过程中加入稀盐酸的质量与产生CO
2气体的质量关系如图所示.
(3)请填写下表:(计算结果保留小数点后面一位)
Na2CO3的质量/g | ______ |
变质NaOH的质量/g | ______ |
NaOH的变质程度(用质量分数表示) | ______ |
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小霖、小磊、小娴三位同学一起对碱式碳酸铜Cu
2(OH)
2CO
3受热分解后的黑色固体产物的成分进行探究.他们称取5.0g碱式碳酸铜,在试管中加热使之完全分解,冷却至室温,称量黑色固体产物质量为3.6g.
他们对黑色固体产物做出了以下猜想:①可能是氧化铜;②可能是炭粉;③可能是氧化铜和炭粉的混合物.
他们做出以上猜想的依据是______.
(1)小霖设计的实验方案是:向盛有少量该物质黑色固体的试管中加入足量的稀硫酸,充分振荡.静置后观察现象,如果猜想①正确,现象应是______.
(2)小磊进一步思考后,根据碳的化学性质,认为猜想③可以排除,他的理由是______.
(3)小娴通过对得到的实验数据进行计算.排除了猜想②,她的理由是______.
(4)科学探究的方法和途径有多种,若证明某黑色粉末确有氧化铜和炭粉组成.请设计实验,完成下表:
步 骤 | 现 象 | 结论(化学方程式) |
______ | ______ | ______ |
2Cu+CO
2↑,Ca(OH)
2+CO
2=CaCO
3↓+H
2O
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我们都知道CO
2与NaOH溶液是很容易反应的,利用下图装置可进行“喷泉”实验.按图l进行实验的步骤是:首先在圆底烧瓶中充满干燥的CO
2气体,在胶头滴管中吸满NaOH溶液(注意:一般情况下不能如此便用胶头滴管),按图1连接好装置,并固定在铁架台上.然后打开止水夹,将胶头滴管中的NaOH溶液挤入烧瓶内.在导管的尖嘴处就会形成美丽的“喷泉”.
(l)实验室制取CO
2的化学方程式:______.
(2)简要说明图1装置进打实验时,形成喷泉的原因______.
(3)做“喷泉”实验对装置的气密性要求很高.检验图2装置气密性的操作是:______.
(4)如果只提供图2所示的装置,请说明引发喷泉的方法.______.
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