Question

请结合下列实验室制取气体的常用装置，回答有关问题．

（1）写出图中标有字母的仪器名称：a    ．
（2）用A、E组合可制取一种气体，反应的化学方程式    ．
（3）某同学欲用G装置代替D装置，用排水法收集一种难溶性气体，该同学使用G装置的方法是    ．
（4）实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体，可将B装置改进为C装置（多孔隔板用来放块状固体），其优点是    ．

Answer

（1）熟悉常见仪器，了解名称；
（2）观察图示可知，A装置适用于固体的加热反应，E装置适合收集密度大于空气的气体，据此考虑适用的化学反应，并写出反应式；
（3）从D装置是排水法收集气体考虑；水的密度比气体大，将G装满水，让气体从c端通入，将水排出，从而收集到气体，进行解答；
（4）当橡皮夹夹紧后，反应生成的气体停留在试管内，压强增大，液体被压入长颈漏斗，多孔隔板露出液面以上，使固液反应物分离，反应停止，进行分析解答本题．
【解析】
（1）依据实验室常用仪器的认识可知图中标有字母的仪器名称是长颈漏斗．
故答案为：长颈漏斗；
（2）实验室用加热氯酸钾制取氧气，氧气的密度大于空气的密度，适用于装置AE，反应的化学方程式为：2KClO3 2KCl+3O2↑；（此处一般不宜选用高锰酸钾制取，因为没有棉花团）
故答案为：2KClO3 2KCl+3O2↑；
（3）根据水的密度比气体大，将G装满水，让气体从c端通入，将水排出，从而收集到气体；
故答案为：先将G装置装满水，气体从c端通入；
（4）当橡皮夹夹紧后，反应生成的气体停留在试管内，压强增大，液体被压入长颈漏斗，多孔隔板露出液面以上，使固液反应物分离，反应停止，优点是：可随时控制反应的发生和停止，以及反应的速度；
故答案为：可控制反应的发生和停止．