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实验室有4瓶没有标签的无色溶液,甲、乙两组同学对溶液的鉴别进行了探究. (1)据...
实验室有4瓶没有标签的无色溶液,甲、乙两组同学对溶液的鉴别进行了探究.
(1)据老师说,这4瓶无色溶液可能是Na
2CO
3、CuSO
4、NaOH、Ca(OH)
2和稀HCl溶液中的4种,同学们思考后,当即否定了CuSO
4溶液,原因是
.
(2)甲组同学把4种无色溶液分别贴上A、B、C、D标签,按以下步骤进行探究:
第1步:取4支试管,分别加入少量的A、B、C、D溶液,然后依次滴加稀盐酸,
实验现象如下:
溶液 | A | B | C | D |
现象 | 无明显现象 | 无明显现象 | 产生气泡 | 无明显现象 |
实验解释:C溶液中发生反应的方程式为:
.
第2步:取3支试管,分别加入少量的A、B、D溶液,然后依次通入第一步C溶液中产生的气体,可观察到A溶液中有白色沉淀,B、D溶液中均无明显现象.
实验结论:A是
溶液.
第3步:用两支玻璃棒分别蘸B、D溶液在酒精灯上加热,观察到蘸有B溶液的玻璃棒上蒸干后没有白色固体,蘸有D溶液的玻璃棒上有白色固体析出,
实验结论:B是
,D是
溶液.
(3)乙组同学经过讨论后认为,不需外加试剂也能鉴别出四种溶液.各自分别做了如下实验:
同学 | 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
小娟 | 用3支试管,各取少量三种溶液,分别滴加另一种溶液. | 一支试管溶液中有气泡放出,其余两支试管溶液中无现象. | 所滴加的溶液是稀盐酸. |
小刚 | 一支试管溶液中有白色沉淀析出,其余两支试管溶液中无现象. | 所滴加的是Na2CO3溶液. |
小华 | 三支试管溶液中都无现象. | 所滴加的是NaOH溶液. |
乙组三位同学经过交流后发现
同学的结论是错误的,所滴加的溶液应该是
溶液,由此鉴别出了四种溶液.
考点分析:
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请结合下列实验室制取气体的常用装置,回答有关问题.
(1)写出图中标有字母的仪器名称:a
.
(2)用A、E组合可制取一种气体,反应的化学方程式
.
(3)某同学欲用G装置代替D装置,用排水法收集一种难溶性气体,该同学使用G装置的方法是
.
(4)实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体,可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体),其优点是
.
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A是一种白色难溶于水的钙盐,由三种元素组成,其相对分子质量为100.
(1)用化学式表示:A
,B
(2)操作I的名称是
.
(3)D中含有的溶质可能有哪几种情况?(根据需要填写,可不填满,若不够也可添加)
①
②
③
(4)小聪同学想检验D溶液中是否含Na
2CO
3,他取D溶液于试管中,滴入几滴稀盐酸,发现没有气泡产生,据此小聪认为D溶液中不含Na
2CO
3,你认为小聪同学的实验设计是否正确?请说明理由
.
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资料一:木糖醇是一种甜度相当于蔗糖、易溶于水的白色固体.近年来,市场上木糖醇口香糖正逐渐取代蔗糖口香糖.
资料二:人体口腔中唾液正常的pH在6.6~7.1范围内,其酸性的增强不利于牙齿的健康.
根据以上信息,回答下列问题:
(1)木糖醇具有的物理性质有
;(任写一点)
(2)图1是木糖醇与物质X的溶解度曲线,则P点的含义是
.
(3)t
3℃时,30g木糖醇加入到50g水中不断搅拌,能形成
g溶液.
(4)t
1℃时,分别将等质量的木糖醇、X两种物质加入到盛有10g水的两支试管中,充分溶解后,可观察到如图2所示的现象.你认为图2中
(填“甲”或“乙”)物质是木糖醇.
(5)分析图3可知:在口腔细菌的作用下,木糖醇分解产物的酸性比蔗糖分解产物的酸性
(填“强”或“弱”),所以咀嚼木糖醇口香糖比蔗糖口香糖更有利于牙齿的健康.
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已知有如下反应:A+B→C+D.(答题时需注明必要的反应条件)
(1)若A为Al、B为FeSO
4(溶液),则反应的方程式为
.
(2)若A为SO
2,写出一个可能的化学方程式
.
(3)若A为CO
2、B为H
2O,则反应的方程式为
.
(4)若反应为A+2NaOH═2C+Cu(OH)
2↓,则A的化学式可能为
.(写一种)
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金属材料在生产、生活中有着广泛的应用.
(1)用赤铁矿和一氧化碳炼铁的化学方程式为
.
(2)上海世博会展馆用到多种材料.下列应用中属合成材料的有
(填序号).
①钢筯混凝土②新型陶瓷③高强度铝合金④聚氟乙烯制造的墙外层膜
(3)某研究学习小组经过查阅资料发现,锰(Mn)也能排入下列金属活动性顺序中:
K、Ca、Na、Mg、Al、Mn、Zn、①、②、③、( ④)、⑤、⑥、⑦、Pt、Au
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;
②已知锰盐中锰元素显+2价.写出一个有金属锰参加的置换反应:
.
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