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“我可喜欢吃虾了”，因为它们富含（ ） A．蛋白质 B．维生素 C．油脂 D．糖...
“我可喜欢吃虾了”，因为它们富含（ ）
A．蛋白质
B．维生素
C．油脂
D．糖
考点分析：
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“关爱生命，拥抱健康”是永恒的主题．下列做法不利于人体健康的是（ ）
A．震后灾区饮用水应消毒处理后才能饮用
B．日常生活中应有合理的膳食结构，不挑食、不偏食
C．胃酸过多的病人应少喝汽水
D．香烟的过滤嘴可滤除一些有害物质，故吸烟对人体无害
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下列变化属于化学变化的是（ ）
A．钢铁腐蚀
B．玻璃破碎
C．铁杵成针
D．酒精挥发
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小军和他的课外学习小组的同学在调查本地环境污染时发现，某化工厂违规向自然水域中排放含硫酸的污水．经化验，该污水中含0.98%的硫酸．为除去污染，小军同学认为应该用烧碱中和污水中的硫酸．但小芳同学认为，应该用熟石灰中和更合理．经查阅资料得知，当地烧碱价格为3.30元/Kg，熟石灰0.70元/Kg．若需要中和100吨上述污水，请通过计算说明，哪种方案更合理．
（有关化学方程式：2NaOH+H
2SO
4═Na
2SO
4+2H
2O Ca（OH）
2+H
2SO
4═CaSO
4+2H
2O）
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小雨对爸爸给患病的奶奶购买的“便携式制氧器”（如图1），产生浓厚的兴趣，他仔细阅读使用说明书，了解了它的工作原理（如图2）和所用的药品．药品中甲剂是一种白色颗粒状固体，作制氧剂；乙剂是黑色固体，作催化剂．
【提出问题】甲剂的化学成分是什么？
【查阅资料】过碳酸钠是白色粒状固体，溶于水时，生成碳酸钠和过氧化氢，可用于制取氧气．
【设计与实验】小雨把甲剂和乙剂带到实验室与黄老师共同探究．在老师的指
导下，验证出甲剂是一种钠盐后，小雨接着进行如下实验：
【实验一】用甲剂和乙剂制取并验证氧气．
（1）根据图2得出：组装气体发生装置时应选择图3所示的仪器：______（填字母），理由是______．
（2）小雨认为氧气是由过氧化氢在乙剂催化下产生的，其化学方程式为：______ 2H
2O+O
2↑
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下图是初中化学学习中常见装置，请按要求回答下面问题：
（1）利用上述装置的组合可以制取的气体有______，写出其中一种气体制备的化学反应原理______；
（2）有的同学认为装置E可以代替装置B、C、D收集气体，欲收集具有下面性质的气体，应如何使用装置E？密度比空气大的气体：______，难溶于水的气体：______；
（3）装置E还具有其他用途，请举一例说明______．
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