氯化钡是一种可溶性重金属盐，广泛应用于化工领域．用毒重石（主要成分为BaCO
3）制备氯化钡晶体工艺流程如图：
（1）毒重石要进行粉碎的目的是______．若所得滤液1仍浑浊，则应采取的操作是______．
（2）滤液2中可循环利用的物质除水外还有______．洗涤氯化钡晶体最适宜的洗涤剂是______（选填字母）．
A．30℃水 B．30℃饱和氯化钠溶液 C．30℃饱和氯化钡溶液
（3）滤渣水洗的目的是______和______．
考点分析：
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市售“管道通”能使堵塞的管道畅通．小华通过实验对“管道通”中的物质成分进行了探究．
提出问题：“管道通”中含有什么物质？
查阅资料：
（1）下水管里的淤积物主要为油污、食物残渣、毛发等．
（2）氢氧化钠是强碱，能去除油污、腐蚀毛发等，可用于疏通管道．
（3）铝粉为银灰色固体，铝与酸、碱溶液都能反应放出氢气，并放出大量热．例如，铝与盐酸反应的化学方程式是______，铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式是2Al+2NaOH+2H
2O═2NaAlO
2+3H
2↑．
猜想与验证：小华打开一盒“管道通”，内有一袋白色固体颗粒和一袋银灰色粉末．
猜想Ⅰ：白色固体颗粒为氢氧化钠．
| 实验操作 | 实验现象 |
| ①将几粒白色固体颗粒放在表面皿上，放置一会儿 |
______ |
| ②将几粒白色固体颗粒放入盛有少量水的试管中，并用手触摸试管外壁 |
______ |
| ③向操作②得到的溶液中放入一段羊毛线，加热一段时间 | 羊毛线逐渐消失 |
结论：白色固体颗粒为氢氧化钠．
猜想Ⅱ：银灰色粉末为铝粉．
| 实验操作 | 实验现象 |
①按照如图安装两套装置 | |
| ②向两套装置的试管1中分别依次加入银灰色粉末和稀盐酸、银灰色粉末和______ | 都产生无色气体，试管1外壁温度明显升高 |
| ③待导管口有气泡均匀持续冒出时，收集一试管气体，验纯（两套装置操作相同） | 验纯时的操作和现象：
______ |
| ④在导管口点燃气体（两套装置操作相同） | 都产生淡蓝色火焰 |
结论：银灰色粉末为铝粉．
交流与反思：（1）老师告诉小华，氢氧化钾和氢氧化钠的性质非常相似．因此，要确认猜想Ⅰ是否正确，还需要学习如何检验钠元素的存在．
（2）使用管道通时，先将其中银灰色粉末添加于被堵塞的管道中，然后再加入白色固体颗粒，倒入一杯水后立即堵上管道口，管道内迅速发生反应．请写出一个使用“管道通”时的注意事项：______．
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A-I为初中化学中常见的物质．已知A为金属氧化物，C为大理石的主要成分，D为蓝色沉淀，G、I均为只含有一种溶质的溶液．“→”表示物质间存在着相互转化的关系（部分生成物未标出），如图所示．请回答下列问题：
（1）写出化学式：A______，D______．
（2）写出B与I反应的化学方程式：______．
（3）已知H为一定量锌粉和铁粉的混合物，与溶液G充分反应后过滤．向滤渣E中加入稀盐酸，有无色气体放出，则滤渣E中一定含有______，滤液F中一定含有的金属阳离子是______．
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根据下列装置图，回答有关问题：
（1）利用图中A、C装置的组合可以制取某种气体，实验室制取该气体的化学方程式是______△2KCl+3O
2↑
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下表是元素周期表中部分元素的原子结构示意图，请回答有关问题：
| 周期 族 | ⅠA
（读作“第一主族”） | ⅡA
（读作“第二主族”） | ⅢA
（读作“第三主族”） |
| 第2周期 |  |  |  |
| 第3周期 |  |  | X |
| 第4周期 | Y |  |  |
（1）1869年，______发现了元素周期律并编制了元素周期表（选填“拉瓦锡”或“门捷列夫”）．
（2）钠离子的核外电子数为______．
（3）经分析发现，元素的周期序数与原子的电子层数、元素的主族序数与原子的最外层电子数有着密切的关系．请推断X原子的最外层电子数为______，Y原子的电子层数为______．
（4）若镓（Ga）元素与氯元素只能组成一种属于盐的化合物，该化合物的化学式为______．
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二氧化碳在生活和生产中具有广泛的用途．
（1）从宏观组成角度看，二氧化碳是由______组成的；从微观构成角度看，二氧化碳是由______构成的．
（2）化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化，而能量的变化通常表现为热量的变化．例如，二氧化碳与碳的反应______热量（选填“吸收”或“放出”）．
（3）反应物相同时，若条件不同，产物有可能不同．例如，CO
2+H
2O═H
2CO
3，6CO
2+6H
2O
6O
2+______．
（4）有二氧化碳生成的反应很多（如图所示），请按要求写出一个化学方程式：
①有二氧化碳生成的置换反应：______ 2Cu+CO
2↑
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