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滴有酚酞的Ba（OH）2溶液与下列各物质恰好完全反应后，溶液仍显红色的是（ ） ...

滴有酚酞的Ba（OH）2溶液与下列各物质恰好完全反应后，溶液仍显红色的是（ ）
A．CO2
B．H2SO4
C．FeCl3
D．K2CO3
恰好完全反应后仍显红色，说明反应后的溶液呈碱性． 【解析】 A、氢氧化钡与二氧化碳反应后生成碳酸钡和水，不显碱性，故A错误； B、氢氧化钡与硫酸反应后生成硫酸钡和水，显中性，故B错误； C、氢氧化钡与氯化铁反应后生成氢氧化铁沉淀和氯化钡，呈中性，故C错误； D、氢氧化钡与碳酸钾反应后生成碳酸钡沉淀和氢氧化钾，氢氧化钾易溶于水，使溶液呈碱性，能使酚酞变红，故D正确， 故选D．
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考点分析：
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潜水员在深水下呼吸所用的人造空气，由氦气和下列哪--种气体混合而成（ ）
A．O2
B．H2
C．CO2
D．天然气
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生活中的下列做法中，主要利用物质的化学性质的是（ ）
A．榨取果汁
B．活性炭除去冰箱中的异味
C．米酿成醋
D．不锈钢制炊具
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某补钙品（有效成分为碳酸钙，其它成分不含钙元素）的说明中标明含钙量为30%．李琳同学为了检验该产品，取l0g补钙品放入100g稀盐酸中，HCl与补钙品的有效成分刚好完全反应（其它成分不与盐酸反应）．反应后剩余固体和液体的总质量比反应前减少了2.2g．求：
（1）补钙品中实际含钙的质量分数是多少？
（2）所用稀盐酸中溶质的质量分数是多少？
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氢氧化钠、氢氧化钙都是实验室常用的碱．
（1）要鉴别氢氧化钠稀溶液和饱和氢氧化钙溶液，下列方法不能够达到目的是______（填序号）．
A．分别滴加碳酸钠溶液
B．分别通入二氧化碳
C．分别滴加稀盐酸
D．分别加热原溶液至80℃
（2）同学们将饱和氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液混合，过滤得到滤渣和滤液．同时对滤液中溶质的成分进行了进一步探究：
【猜想与假设】甲同学认为：可能是NaOH、Na2CO3、Ca（OH）2；
乙同学认为：可能是NaOH、Na2CO3；
丙同学认为：可能是NaOH、Ca（OH）2；
丁同学认为：可能是______（填化学式）．
【交流与评价】经过讨论，大家一致认为______同学的猜想不合理．理由是______．
【实验与探究】（1）乙同学取原滤液，向其中倾倒足量的稀盐酸，观察到有大量气泡产生，于是得出该滤液中溶质是NaOH、Na2CO3的结论，证实了自己的猜想．
（2）丙同学取原滤液向其中通入足量的CO2，溶液______现象（填“有”或“没有”），据此否定了自己的猜想．
（3）丁同学为了验证乙同学结论也取原滤液向其中滴加了少量稀盐酸，却发现无气泡产生．
【解释与结论】大家经过分析找出了丁同学所用试剂与乙同学相同，却没有看到气泡的原因．你认为可能的原因是______．
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为了对浓硫酸腐蚀性有个深刻的认识，化学活动小组进行了下列实验探究．请你也将活动记录补充完整．
实验题目：浓硫酸的腐蚀性实验探究
【实验用品】浓硫酸、小木条、玻璃片
实验步骤实验现象结论
（1）（2）浓硫酸有强烈的腐蚀性，使用时应十分小心．
【反思与交流】化工厂生产的硫酸是浓硫酸，实际应用需要各种浓度的稀硫酸，稀释时应正确操作．如在实验室稀释浓硫酸时，应先向烧杯中加入适量的______，再沿烧杯内壁缓缓加入______，并用玻璃棒不断搅拌，使产生的热量迅速扩散．如果不慎将浓硫酸沾在皮肤上，应______．
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