如图,是某工业盐产品质量指标.为了测定该工业盐中氯化钠的质量分数,取100g该工业盐进行实验:①测得水的质量分数为3.36%;②用碳酸钠来测定杂质氯化钡的质量时,得到0.985g沉淀.(碳酸钠与氯化钡反应的化学方程式:
BaCl
2+Na
2CO
3=BaCO
3↓+2NaCl)
(工业用盐) 氯化钠(%)≥95.5 水分(%)≤3.46 氯化钡(%)≤1.04 |
求:(1)100g该工业盐中含氯化钡的质量.
(2)通过计算,判断此工业盐中氯化钠的质量分数是否符合产品质量指标?
考点分析:
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NaOH潮解后极易与空气中的CO
2反应生成Na
2CO
3而变质.为测定实验室一瓶放置已久的烧碱中NaOH含量,某同学取适量的烧碱样品,溶于一定量的水得到200g溶液;再加入200g稀硫酸(足量)充分搅拌到不再放出气泡为止,称量溶液为395.6g.
请计算:
(1)反应产生的CO
2的质量为______g.
(2)若所取烧碱样品为50.0g,则样品中NaOH的质量分数是多少?
(3)用同浓度的硫酸,与一瓶未变质、部分变质、或全部变质(杂质都是Na
2CO
3)的烧碱样品反应,需要硫酸的质量都相等.其原因是:______(从钠元素质量守恒的角度解释).
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实验室常用的干燥剂“碱石灰”是CaO和固体NaOH的混合物,极易与空气中水蒸汽和CO
2反应而变质.某同学对一瓶久置的“碱石灰”作了如下探究:
(1)【猜想】
猜想Ⅰ:没有变质,“碱石灰”只含有CaO、固体NaOH;
猜想Ⅱ:已完全变质,“碱石灰”全部变成了CaCO
3和Na
2CO
3.
则CaO与水反应的反应方程式为
.
(2)【实验】如下图所示:
(3)【判断】
a.若Ca(OH)
2、CaCO
3和Na
2CO
3投入到水中不会放热,则由操作②现象判断:猜想Ⅱ
(填:成立、不成立)
b.操作④发生化学反应的方程式为
;由操作⑤⑥的现象判断:滤液中含有
(写化学式);由此判断猜想Ⅰ
(填:成立、不成立).
c.综合a和b的结论,判断该样品变质情况为
.
(4)【拓展】由上述实验说明,实验室中“碱石灰”应
保存;操作③中玻璃棒的作用是
.
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请根据所提供的试剂和仪器,按要求填空:
I.试剂:稀硫酸、稀盐酸、过氧化氢溶液、大理石、二氧化锰
Ⅱ.仪器:(铁架台、石棉网等已省略)
(1)写出图中标有①、②仪器的名称:①
,②
.
(2)实验室制取氧气时,为了便于控制反应且获得平稳的气流,发生装置可选用图中的
(填字母),化学方程式为
.
用该装置和提供的试剂还可以制取
气体,化学方程式为
.
收集方法是
,检验该气体满瓶的方法是
.
(3)设计一套制取少量蒸馏水的简易装置,需选择图中的A、B和
(填字母).
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硫酸铜晶体常用作农业和渔业的杀虫剂、杀菌剂.以下是由废铜料(含铁)生产硫酸铜晶体的流程.
(1)B的化学式为______,操作a的名称是______.
(2)②的反应基本类型为______;反应①、③的化学方程式分别为①______;③______.
(3)已知:Cu+2H
2SO
4 (浓)
CuSO
4+SO
2↑+2H
2O.从环保和经济的角度分析,对比途径I、Ⅱ,途径I的优点有:不产生有害气体和______.
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假期,王霞同学在家中与妈妈做面包,发现妈妈揉面粉时在面粉中加入一种白色粉末,做出的面包疏松多孔,口感很好.她很感兴趣,想探究这种“神奇粉末”的成分.
【查阅资料】通过对市场上相关产品进行调查,王霞发现了如下图所示的三种商品,其中,发酵粉与水混合后,产生大量气体,你认为该气体是______.王霞妈妈告诉她所用的白色粉末就是以上三种商品中的一种.
(1)【设计实验】王霞探究这种白色粉末的成分.
取少量白色粉末于试管中,加入适量蒸馏水,发现白色粉末溶解,无其他明显现象,实验结论是______;另取少量白色粉末于试管中,加入______,有无色气体产生,王霞认为白色粉末是纯碱.
(2)【实验反思】小明同学认为王霞同学根据上面的实验现象,不能得出白色粉末是纯碱,你若认为小明说法有道理,请用化学方程式解释不能得出结沦的原因______.为了得到鉴别纯碱和小苏打的正确方法,王霞继续查找资料,发现它们有下列的性质
性质 | 碳酸钠 | 碳酸氢钠 |
溶解性 | 20℃时溶解度21.6g,溶解时放热 | 20℃时溶解度9.8g,溶解时放热 |
加热 | 不分解 | 发生分解反应,分解产物为碳酸钠、二氧化碳和水. |
根据上面信息,检验白色粉末的方法之一是:20'C时,在100克水中加入12克该白色粉末,充分溶解后,如果有白色固体剩余,则为______,否则为______.
(3)在查找资料过程中,王霞同学还发现纯碱不是碱,是由于其水溶液显碱性而得名.现要验证纯碱溶液是否显碱性,请写出用pH试纸来测其pH值的操作过程______.
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