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如图是某研究性学习小组设计的几种装置,请你分析并回答下列问题: ①图中标号仪器为...

如图是某研究性学习小组设计的几种装置,请你分析并回答下列问题:
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①图中标号仪器为:a______,b______
②装置A可用作实验室制取O2或CO2的发生装置,用此装置制取O2的化学方程式是______ 2H2O+O2
熟记常见仪器的名称;分析各种实验装置的不同,找出优缺点. 【解析】 ①记住常见仪器的名称和用途; ②装置A不需要加热,反应物为固体和液体,所以制取氧气用过氧化氢和二氧化锰,反应类型是分解反应; ③装置B比A多出了一个铜网和止水夹,可以控制反应的进行和停止;装置C就地取材,废物利用;由于有气泡产生,所以反应在进行中 ④如果改用铁网,铁可以与酸反应产生氢气,造成制取的气体不纯. 故答案为: ①铁架台,长颈漏斗;②2H2O22H2O+O2↑,分解反应;③可控制反应随时进行和停止;就地取材,废物利用;进行中; ④CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;铁网与稀盐酸反应生成氢气,生成的CO2不纯;>.
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考点分析:
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(1)在对太空的探索过程中,科学家发现月球表面陨石坑中存在Hg、CH4、固态H2O等物质,其中属于氧化物的是    (填化学式).
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①完成燃烧反应的化学方程式:2N2H4+N2O4=3    +4H2O.
②通过此反应谈谈你对燃烧有什么新的认识?   
(3)载人航天飞行器的模拟座中,空气更新过程如下图所示.
①装置Ⅰ的作用是   
②在装置Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中发生化学变化的是    (填序号).
③从装置Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ可看出,O2的来源是CO2和H2O,若产生800g O2,消耗880g CO2,则同时消耗H2O    g.
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(1)图中A点代表甲的______溶液(选填“饱和”或“不饱和”).
(2)请填写下表剩余空格.(在表中的第1、2、3栏内选填“变大”、“变小”或“不变”;在第4栏内选填“饱和”或“不饱和”.)
过程1234
降低温度溶剂质量溶质质量溶质质量分数溶液状态
A→B  不变B点
B→C不变  C点


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