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某硫酸的质量分数为ω，取等量的两份硫酸分别进行下列操作： （1）蒸发溶液后恢复至...

某硫酸的质量分数为ω，取等量的两份硫酸分别进行下列操作：
（1）蒸发溶液后恢复至室温，溶液质量减少为原来一半，此时溶液的质量分数为ω1．
（2）蒸发溶液后恢复至室温，溶液体积减少为原来一半，此时溶液的质量分数为ω2．
则下列关系正确的是（ ）
A．ω1＞ω2
B．ω1＜ω2
C．ω1=ω2
D．ω2＞2ω
蒸发水，溶质硫酸质量不变而溶液质量减少，溶质的质量分数因溶剂水的减少而增大；分析两种情况下蒸发水后所剩溶液质量的变化，利用溶质的质量分数=，比较蒸发后两溶液的质量分数的大小． 【解析】 （1）蒸发溶剂水后，溶液质量减少为原溶液质量的一半，则所得溶液的溶质质量分数为原溶液溶质质量分数的2倍，即： ω1=2ω； （2）蒸发掉原溶液体积一半的水后所剩余硫酸溶液的体积与蒸发水的体积相等，由于稀硫酸的密度大于水的密度，所以，蒸发原溶液体积一半的水的质量小于剩余硫酸溶液的质量，即蒸发水的质量不到原溶液质量的一半，剩余溶液质量大于原溶液质量的一半，则蒸发水后所得溶液的溶质质量分数小于原溶液质量分数的2倍，即ω2＜2ω； 故选A．
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考点分析：
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下列物质之间不能发生反应的是（ ）
A．Fe（OH）3和HCl溶液
B．CaCl2溶液和Na2CO3溶液
C．Cu和ZnSO4溶液
D．Ca（OH）2溶液和K2CO3溶液
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煤的大量燃烧，不仅浪费能源而且会产生严重的环境污染，下列各项可能是因为煤的大量燃烧而产生的后果是（ ）
（1）温室效应   （2）二氧化硫气体产生的酸雨   （3）碳氢化合物的排放   （4）臭氧空洞．
A．（1）（2）
B．（1）（2）（3）
C．（1）（2）（4）
D．（1）（2）（3）（4）
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某兴趣小组的同学在探究Al和Cu的活动性时，将一根用砂纸打磨过的Al丝浸入CuSO4溶液中，他们发现在铝的表面覆盖红色物质的同时，有较多的气泡产生．
提出问题：气体的成分是什么呢？
提出猜想：
①甲同学认为该气体可能是H2   ②乙同学认为该气体可能是O2
③丙同学认为该气体可能是______  ④丁同学认为该气体可能是CO2
分析：从CuSO4的水溶液中所含元素种类分析，甲同学认为丁同学的猜想是不成立的，理由是CuSO4的水溶液中______．
实验探究：
①乙同学用试管收集了一试管气体，嗅了一下气味，发现无气味，证明丙同学的猜想也不成立．
②进一步用实验探究该气体的成分：
操作步骤实验现象结论
收集一试管该气体，将带火星的木条伸到试管口以内______乙同学的猜想不成立
______
______		______甲同学的猜想成立
反思：由该探究实验可知CuSO4溶液显______性（填“酸”或“碱”或“中”）．
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氢气是最轻的气体，难溶于水．氢气作为未来的理想能源，是航天工业的高能燃料，也是化工生产的重要原料．实验室通常采用下面装置制取少量氢气，
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请根据要求回答：
①实验室使用稀盐酸和金属锌制取氢气的化学反应方程式为______，这种方法制得的氢气往往含有少量HCl和水蒸气，可将杂质气体通过装置B除去，其原理用化学方程式表示______
②实验中可采用______装置收集氢气；集满氢气后的集气瓶按装置G方式放置备用，原因是______．
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某物质中可能有Cu（NO3）2、CaCO3、Ba（NO3）2、Na2SO4、KOH、NaNO3中的一种或几种，做如下实验：
（1）固体加入足量的水中，充分搅拌后，静置过滤，得白色沉淀和无色滤液；
（2）在白色沉淀里加入浓盐酸，白色沉淀全溶放出气体；
（3）把（1）的滤液分成两份，把（2）中产生的气体通入第一份滤液，无现象；再把导出的气体通入第二份的滤液中得到白色沉淀．
回答下列问题：
①原固体一定含有    ；肯定没有    ．
②（2）中放出的气体可能有    ；在（3）步骤中通入第二份的滤液中的气体肯定有    ；说说你这样判断的理由   
③在（3）中所得白色沉淀（用化学方程式表示）    ． 查看答案
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