医学上常用双氧水来清洗创口和局部抗菌．小美同学为了测定一瓶医用双氧水溶液的溶质质量分数，取该双氧水68g放入烧杯中，然后加入2g二氧化锰，完全反应后，称得烧杯内剩余物质的总质量为69.04g．请回答下列问题；
（1）二氧化锰在反应中的作用是______，生成的氧气为______g．
（2）该双氧水溶液的溶质质量分数．（写出计算过程）
考点分析：
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小云同学在整理厨房时不小心将一瓶醋打翻，醋洒在火炉旁的一堆草木灰上，发现有大量的气泡生成．激发了兴趣，于是他决定与学习小组的同学，对草木灰的成分进行探究．
[探究活动一]
根据所学酸碱盐知识，同学们猜想草木灰中含有能与酸反应产生气体的盐类物质，于是，设计并进行如图所示的实验．观察到锥形瓶A内有大量的气泡冒出，试管B中澄清的石灰水变浑浊．根据上述实验现象推断：产生的气体中含有
，试管B中有关反应的化学方程式为
．根据所学知识，可得出如下结论：草木灰中一定含有
（选填“硫酸盐”、“碳酸盐”或“硝酸盐”）．
[探究活动二]
资料摘要Ⅰ：
多种金属化合物在灼烧时，产生的火焰呈现各种特殊的颜色，例如下表．
| 化合物所含金属元素 | 钙元素 | 钾元素 | 铜元素 |
| 灼烧产生火焰颜色 | 砖红色 | 紫色（透过蓝色钴玻璃片） | 绿色 |
资料摘要Ⅱ：碳酸钾与碳酸钠、碳酸氢钾与碳酸氢钠的化学性质相似；碳酸氢钠性质不稳定，受热易分解．
（1）同学们认为还必须对草木灰中存在的盐类物质中所含的金属元素进行探究．同学们在老师的指导下，取草木灰样品在火焰上灼烧，透过蓝色钴玻璃片观察到火焰呈
色，由此得出草木灰含有钾元素的结论．
（2）综合上述探究结果，进一步猜测草木灰中含有的钾盐是：
a．KHCO
3；b．
； c．
的混合物．
（3）小红认为上述猜测
是错误的．理由是草木灰经柴草燃烧而成，
．
（4）请你写出上述“探究活动一”中，锥形瓶A内发生的一个反应的化学方程式：
；简述草木灰的用途之一：
．老师指出：草木灰成分复杂，其中所含其它成分的探究有待同学们后续进行．
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某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空．
（1）写出图中仪器a、b的名称 a
，b
．
（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式是
．应选择的气体发生装置是
，气体收集装置是
．
（3）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是
，应选择的发生装置是
，若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管
（填①或②）通入．
（4）甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度小于空气密度的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是
．
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下图是某些常见物质之间转化关系，已知D为地壳中含量最多的金属元素的单质，B为氧化物，C是一种稀酸，其浓溶液用水稀释时会放出大量的热，E为蓝色溶液，A、F均为单质．试回答下列问题（框图中的反应条件和有些生成物已略去）：
（1）请写出B物质的化学式______；B物质中另一种元素与氧元素的质量比为______．
（2）上述反应中，属于置换反应的有______个，请写出其中任意一个置换反应的化学方程式______；
（3）请写出F在生产生活中的任意一种用途______．
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（1）用数字和化学符号表示
①2个氮原子______；②亚铁离子______；③+2价的钙元素______．
（2）完成下列变化的化学方程式，并按要求填空．
①“湿法冶铜”的反应______；
②金属镁着火不能用二氧化碳扑救，因为镁可以在二氧化碳中继续燃烧生成氧化镁和单质______ 2MgO+C
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请用下列物质的字母序号填空：
A．二氧化碳 B．盐酸 C．氢氧化钙 D．硝酸钾 E．氢氧化钠 F．玻璃钢
（1）属于复合肥料的是______；
（2）______可改良酸性土壤
（3）人体胃液中的酸是______；
（4）可用于制作“叶脉书签”的碱______；
（5）可用于人工降雨的是______；
（6）______属于复合材料．
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