氯化钠是生活必需品，也是重要的化工原料．提纯含少量泥沙的粗盐，一般经过以下操作流程：
（1）操作④中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是______（填序号）．
（2）操作⑤中玻璃棒的作用是：______．
考点分析：
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由C、H、O、Fe四种元素组成的初中常见物质间有如图所示的关系，其中A、B、C是单质，甲、乙是化合物．图中“-”表示相连的物质两两之间可以发生反应，“→”表示由某一物质可制得另一物质．（部分反应物、生成物及反应条件略去）．回答下列问题：
（1）写出下列物质的化学式：A
、C
、甲
；
（2）写出乙→B反应的化学方程式
．
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工业上用金属钠在氧气中燃烧或者氧化钠在空气中加热，可制得过氧化钠（化学式为：Na
2O
2）．乐乐同学为了研究Na
2O
2与CO
2的反应，设计了如图实验：两个中间用干燥管连接的针筒，干燥管中盛有淡黄色固体Na
2O
2，并用玻璃纤维（不与其它物质反应）固定．其中一个针筒中充有100mL干燥的CO
2，将CO
2气体通过Na
2O
2粉末缓缓推入另一针筒中，反复数次后，干燥管的温度明显升高，冷却至反应开始时的温度和压强后，针筒中剩余的气体维持在50mL，进一步实验证明该气体为纯净物（X），并且能使余烬木条复燃；认真观察发现干燥管中Na
2O
2表面有一部分固体变为白色物质（Y）．
友情小帖：在同温同压下任何相同体积的气体具有相同的分子数．例如：同温同压下1L氢气所含有的氢气分子数与1L氧气所含的氧气分子数相同．
（1）请你帮乐乐同学分析：X气体是______（写化学式）；若该反应的化学方程式为：a Na
2O
2+b CO
2═c X+d Y （其中a、b、c、d为系数），则b：c=______．
（2）乐乐同学猜测白色物质Y可能是Na
2CO
3，请你帮乐乐同学用实验验证他的猜想．（要求：写出实验方案）
（3）欢欢同学在参与该实验设计时，想用棉花代替玻璃纤维固定Na
2O
2固体，你是否支持他的做法？并说明理由．
（4）物质性质决定用途，请你根据Na
2O
2与CO
2的反应的性质推测它的一项重要用途．
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请根据右图中a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：
（1）P点的含义是______．
（2）t
2℃时，30g a物质加入到50g水中不断搅拌，能形成80g溶液吗？______（填“能”或“不能”）．
（3）将t
2℃时的a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t
1℃时，溶液中溶质质量分数最小的是______（填写物质序号）．
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（1）在日常生活中应注意合理摄取营养物质和人体必需的元素．有些青少年不爱吃蔬菜、水果，影响生长发育，这主要是由于摄入______ 不足而引起的．
（2）波尔多液是一种农业上常用的杀菌剂，它是由硫酸铜、石灰加水配制而成，为什么不能用铁制容器来配制波尔多液？用化学方程式表示：______．
（3）“低碳生活”倡导低能量、低消耗，主要是为了减少______（填化学式）的排放量．
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下列选用的除杂试剂和实验操作都正确的是（括号内为杂质）（ ）
| 选项 | 物质 | 除杂试剂（足量） | 操作方法 |
| A | CO（CO2） | 氢氧化钠溶液 | 气体通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶 |
| B | K2CO3（KCl） | 稀盐酸 | 加入足量稀盐酸、蒸发、结晶 |
| C | FeSO4 （CuSO4） | 锌粉 | 加入足量锌粉并过滤 |
| D | Zn（Fe） | 稀硫酸 | 加入足量的稀硫酸，过滤 |
A．A
B．B
C．C
D．D
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