人体缺乏维生素C（简写“Vc”）会患坏血病．右图所示为某种“维生素C”说明书的一部分，请回答：
（1）“Vc”中碳、氢、氧三种元素质量比为______；
（2）若正常成人每天对“Vc”的最低需要量为60mg：当这些“Vc”完全来自右图的“维生素C”时，则每次服用“维生素C”至少______片．
考点分析：
相关试题推荐
小丽同学在刚买来的袋装薯片中发现还有一个小袋，上面标有“成分：CaO、Fe；作用：防潮、防氧化；警告：禁止食用”等字样，撕开小袋，发现里面的固体粉末有少许是棕红色，大多数是灰白色的．经过分析，她认为棕红色粉末是Fe
2O
3，灰白色粉末应该含有CaCO
3和Fe，为验证自己的判断，小丽同学打算进行实验探究，请你一同参与．
[实验目的]证实灰白色粉末中含有CaCO
3和Fe．
[实验设计]装置如图所示：
[实验预测与分析]
①若要证实样品中含有CaCO
3，观察到的实验现象是______，B中发生反应的化学方程式为______．
②若要证实样品中含有Fe，D中应该观察到的现象是______，E中白色硫酸铜粉末变蓝，此时C装置的作用是______．
③看了小丽同学的分析结论，有同学认为小袋内灰白色粉末中还应该有别的物质，请你写出其中一种物质的化学式______．
查看答案
食品着色剂、食品香料等食品添加剂，在规定范围内使用是安全的，可明显提高食品的感官质量，满足人们不同的需要；而苏丹红、三聚氰胺、瘦肉精根本不是食品添加剂，是违法添加物．食品安全，人人有责．丹丹同学发现妈妈做早餐包子、馒头时，向面团中加入发酵粉，蒸出的包子、馒头中有许多小孔，松软可口，丹丹同学对发酵粉产生了兴趣．
（1）提出问题：发酵粉的主要成分是什么物质？
（2）查阅资料：含钠元素的物质在酒精灯的火焰上灼烧时，会产生黄色火焰．
（3）实验探究：下面是丹丹同学设计的探究实验，请你帮她完成．
①将发酵粉取样，在酒精灯的火焰上灼烧产生黄色火焰．
②取样于试管中，加入稀盐酸，产生大量的气泡，将该气体通入澄清石灰水，澄清的石灰水变浑浊，则发酵粉的主要成分中含有的离子是______（写离子符号）．
（4）小结与思考：
①发酵粉的主要成分是______（写化学式）．
②发酵粉与面粉、水混合发酵产生CO
2气体，这些气体会在面团中形成许多小孔，使包子、馒头松软可口．
③实验室制取CO
2可选择下列装置中的______（填字母序号，任写一组）．
④实验室用A装置制取氧气的化学方程式为______ 2H
2O+O
2↑
查看答案
氯化钠是生活必需品，也是重要的化工原料．提纯含少量泥沙的粗盐，一般经过以下操作流程：
（1）操作④中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是______（填序号）．
（2）操作⑤中玻璃棒的作用是：______．
查看答案
由C、H、O、Fe四种元素组成的初中常见物质间有如图所示的关系，其中A、B、C是单质，甲、乙是化合物．图中“-”表示相连的物质两两之间可以发生反应，“→”表示由某一物质可制得另一物质．（部分反应物、生成物及反应条件略去）．回答下列问题：
（1）写出下列物质的化学式：A
、C
、甲
；
（2）写出乙→B反应的化学方程式
．
查看答案
工业上用金属钠在氧气中燃烧或者氧化钠在空气中加热，可制得过氧化钠（化学式为：Na
2O
2）．乐乐同学为了研究Na
2O
2与CO
2的反应，设计了如图实验：两个中间用干燥管连接的针筒，干燥管中盛有淡黄色固体Na
2O
2，并用玻璃纤维（不与其它物质反应）固定．其中一个针筒中充有100mL干燥的CO
2，将CO
2气体通过Na
2O
2粉末缓缓推入另一针筒中，反复数次后，干燥管的温度明显升高，冷却至反应开始时的温度和压强后，针筒中剩余的气体维持在50mL，进一步实验证明该气体为纯净物（X），并且能使余烬木条复燃；认真观察发现干燥管中Na
2O
2表面有一部分固体变为白色物质（Y）．
友情小帖：在同温同压下任何相同体积的气体具有相同的分子数．例如：同温同压下1L氢气所含有的氢气分子数与1L氧气所含的氧气分子数相同．
（1）请你帮乐乐同学分析：X气体是______（写化学式）；若该反应的化学方程式为：a Na
2O
2+b CO
2═c X+d Y （其中a、b、c、d为系数），则b：c=______．
（2）乐乐同学猜测白色物质Y可能是Na
2CO
3，请你帮乐乐同学用实验验证他的猜想．（要求：写出实验方案）
（3）欢欢同学在参与该实验设计时，想用棉花代替玻璃纤维固定Na
2O
2固体，你是否支持他的做法？并说明理由．
（4）物质性质决定用途，请你根据Na
2O
2与CO
2的反应的性质推测它的一项重要用途．
查看答案
