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下列关于元素与人体健康关系的叙述中,不正确的是( ) A.缺铁会引起贫血 B.缺...

下列关于元素与人体健康关系的叙述中,不正确的是( )
A.缺铁会引起贫血
B.缺钙易患佝偻病或发生骨质疏松
C.缺碘易患坏血病
D.缺锌会引起生长迟缓.发育不良
元素与人体健康的关系非常重大.一些微量元素是必不可少的,缺少了就会患病.如:缺铁会引起贫血;缺碘易患甲状腺肿大. 【解析】 A、缺铁会引起贫血.故A正确; B、缺钙易患佝偻病或发生骨质疏松.故B正确; C、缺碘易患甲状腺肿大.故C错误; D、缺锌会引起生长迟缓.发育不良.故D正确; 故选C.
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考点分析:
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对物质进行分类是学习化学的一种方法.下列物质属于纯净物的是( )
A.啤酒
B.石油
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D.海水
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下列生活事例中、主要过程为化学变化的是( )
A.砂糖结块
B.焰火缤纷
C.冰雪融化
D.花香四溢
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为测定某NaCl、Na2CO3固体混合物的组成,小明同学取16 g该混合物放入烧杯中,分五次加入稀盐酸(每次加入稀盐酸的质量为25g),待反应完全后,得到下面的质量关系:
加入稀盐酸的次数第一次第二次第三次第四次第五次
烧杯及反应后混合物的总质量/g122.2146.1170.0193.9218.9
请分析以上数据后计算:
(1)原固体混合物中Na2CO3的质量.
(2)当加入稀盐酸至固体混合物恰好完全反应时,所得溶液的溶质质量分数.(计算结果精确到0.1)
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欲测定某一部分变质为碳酸钠的氢氧化钠固体中氢氧化钠的含量,小明同学取该样品5.06g放于烧杯中,向其中滴加10%的稀盐酸,所加稀盐酸和产生的气体的质量关系如图:
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(1)求反应完毕后产生二氧化碳的质量.
(2)原固体中氢氧化钠的质量分数是多少?(结果精确至0.1%)
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Fe(OH)3是一种红褐色沉淀,Fe(OH)2却是一种白色沉淀,它们都可以在水中通过发生复分解反应来制得,比如:FeCl3+3NaOH═Fe(OH)3↓+3NaCl.由于Fe(OH)2不稳定,在水中只要有一点氧气就极易发生反应生成Fe(OH)3,写出其反应的化学方程式:______,因而在溶液中较难制得纯净的Fe(OH)2
【猜想与假设】
若按照常规的正确方法向FeCl2溶液中滴加NaOH溶液,很难观察到白色沉淀现象,只能看到灰绿色沉淀.你认为灰绿色沉淀最可能的成分是______
【设计与实验】
用下面两种精心设计的方法可以制得白色的Fe(OH)2沉淀.
方法一:用不含氧气的蒸馏水配置FeSO4溶液与氢氧化钠溶液,然后反应制备.
(1)除去蒸馏水中溶解的氧气,常采用______的方法.
(2)先在试管中注入FeSO4溶液后,还要在试管中滴入______,然后再考虑加入NaOH溶液,实验更容易获得成功.
(3)生成白色沉淀的操作是用长滴管吸取不含O2的NaOH溶液,插入FeSO4溶液液面下,再挤出NaOH溶液,这样操作的理由是______
方法二:用右图装置来制备.
(1)在装置Ι中加入Fe和稀H2SO4
(2)在装置Ⅱ中加入NaOH浓溶液.
(3)为了制得白色Fe(OH)2沉淀,在装置Ι和Ⅱ中加入试剂,打开止水夹,塞紧橡胶塞,反应一段时间后再夹紧止水夹,在夹紧止水夹之前的实验步骤是______,写出夹紧止水夹后Ⅱ中的化学反应方程式____________
(4)这样生成的Fe(OH)2沉淀能较长时间保持白色,其原因是______
【分析与计算】
将18gFe(OH)2在空气中高温加热到质量不再变化为止,最终得到16g只含有Fe、O元素的剩余固体,请你通过计算来确认该固体的化学式.
【反思与应用】
(1)在化学实验中对于滴管到底能否伸入容器口内部去滴液体你的看法是______
(2)请你提出一个有关化学的常规情况下认为不可以,但改变了条件后却可以打破常规的例子______

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