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某化学学习小组用过氧化氢溶液和二氧化锰反应制取氧气.取了3g MnO2加入到试管...

某化学学习小组用过氧化氢溶液和二氧化锰反应制取氧气.取了3g MnO2加入到试管中,向长颈漏斗中加入50g过氧化氢溶液,待过氧化氢溶液全部滴加完,并经充分反应后,锥形瓶中剩余物质51.4g,请计算产生氧气的质量是多少?所用过氧化氢溶液溶质的质量分数为多少?
先根据质量守恒定律计算出生成氧气的质量,然后根据化学方程式求出溶液中过氧化氢的质量,利用溶质质量分数的公式计算过氧化氢溶液的质量分数. 【解析】 根据质量守恒定律,产生氧气的质量为:3g+50g-51.4g=1.6g 设过氧化氢溶液中溶质过氧化氢的质量为x 2H2O22H2O+O2↑ 68               32 x               1.6g x=3.4g 所用过氧化氢溶液的溶质质量分数=×100%=6.8% 答:产生氧气的质量为1.6g,所用过氧化氢溶液的溶质质量分数是6.8%.
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考点分析:
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早在西汉时期,我国劳动人民就利用铁与硫酸铜溶液反应制取铜,称为“湿法炼铜”.若用该方法制得铜16千克,理论上需要溶质质量分数为10%的硫酸铜溶液多少千克?
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A-G是初中常见的物质.其中E为黑色固体.下图为这些物质的转化关系图,其中部分生成物和反应条件已省略.
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(1)写出下列物质的化学式:E______,G______
(2)化学反应常伴有能量变化.B与水反应时会______(“吸收”或“放出”)热量.
(3)写出D→F的化学方程式______;F与G反应的化学方程式为______
(4)可用Cu、O2和H2SO4作原料制得CuSO4,化学方程式为______ 2CuO 查看答案
实验室有一瓶保管不当的试剂(如图),其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样.已知它是无色液体,是初中化学常用的试剂.小强和小华同学很感兴趣,决定对其成分进行探究:
【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢?
【交流讨论】根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是______
A.酸       B.碱      C.盐
【查阅资料】Ⅰ.初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3
Ⅱ.Na2CO3和NaHCO3溶液都呈碱性.
Ⅲ.测定室温(20℃)时,四种物质的溶解度的数据如下:
物质NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
溶解度g361092159.6
【得出结论】小华根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中的溶解度的数据判断,这瓶试剂不可能是______
【作出猜想】①可能是______溶液;②可能是Na2CO3溶液;③可能是NaCl.
【设计并实验】
(1)小强用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上,测得PH>7,这瓶试剂不可能是______
(2)小强为了检验该溶液是NaOH溶液还是Na2CO3溶液,他又进行了如下实验:
操作步骤实验现象结论及化学方程式
取样于试管中,滴加
______
产生大量的气泡猜想②正确
相关的化学方程式______
把产生的气体通入
______
______相关的化学方程式______
【拓展与应用】请你选择与小强不同的试剂,来鉴别NaOH溶液和Na2CO3溶液,你选择______ 溶液.

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如图是实验室常用的实验装置,回答问题:
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(1)写出带有标号仪器的名称:①______;②______
(2)实验室用锌和稀硫酸制取氢气的化学方程式是______,应选用的发生装置是______(填序号,下同).
(3)实验室制取二氧化碳的化学反应方程式是______,应选用的收集装置是______
(4)如选用装置A作为制取氧气的发生装置,其化学方程式可以为______△2KCl+3O2查看答案
汽车作为一种常见交通工具,已走进千家万户.请回答下列问题:
(1)目前汽车使用的燃料是汽油.将石油加热,利用各成分的沸点不同将它们分离可得到汽油,该过程属于    变化.
我国已推广使用车用乙醇汽油,它是在汽油中加入适量的乙醇,作为汽车的燃料.下列叙述正确的是    .(填字母)
A.乙醇汽油是一种新型的化合物               B.乙醇可通过粮食发酵的方法制得
C.使用乙醇汽油能减少有害气体的排放         D.乙醇和汽油都是可再生能源
(2)汽车尾气(含有CO、NO等物质)是城市空气的污染物,治理的方法之一是在汽车的排气管上装一个催化转换器,使CO和NO反应,生成两种无毒气体,试写出CO与NO反应的化学方程式   
(3)汽车生产过程中需要各种金属,其中用量最大的是铁和铝.
①工业上炼铁的简要流程如下:
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请写出步骤Ⅱ、步骤Ⅲ的化学反应方程式       
②工业上在通电的条件下,氧化铝分解得到金属铝,试写出该反应的化学方程式:    查看答案
试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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