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如图为常见的实验装置,根据下列要求回答问题(每个装置只能使用一次):提示:无水硫...
如图为常见的实验装置,根据下列要求回答问题(每个装置只能使用一次):提示:无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色.
(1)若要证明混合气体中是否含有二氧化碳和水蒸气,应将混合气体先通过
装置,再通过
装置(填装置代号).
(2)要除去混合气体中的水蒸气,应将混合气体从
端通入(填接口字母).
(3)若将丙装置装满水,可用于收集氧气,气体应从
端通入(填接口字母).
考点分析:
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化学实验课上,老师给同学们准备了如图实验装置:
(1)写出装置中仪器的名称:a是
;b是
.
(2)实验室若用B装置制取氧气,该反应的化学方程式是:
.
(3)小阳同学用加热醋酸钠和碱石灰(均为固体)的方法制取甲烷,甲烷是一种无色、无味,难溶于水,密度比空气小,具有可燃性的气体.小阳应选择的发生和收集装置是
(填装置代号).
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小思实验操作考试的题目是探究金属的化学性质,内容包括:铜在空气中灼烧、锌与稀硫酸反应、铝丝与硫酸铜溶液反应.如图是他实验操作考试中的部分情景.
(1)图中有一处错误的操作,该操作是
;(填序号)
(2)操作A的现象是
;
(3)他将铝丝插入到硫酸铜溶液中,未出现任何现象,其原因是
.
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已知A、B、C、D、E五种物质均为初中化学中常见的物质,它们相互转化的关系如图所示.
(1)如果A、B均为黑色固体,C是造成温室效应的主要气体,E是气态单质.则C的化学式是______,E的用途可能是______,A与B反应的基本类型是______.
(2)如果C是一种常见的建筑材料,A溶液与B溶液反应的现象是______,D与E反应的化学方程式可能为______.
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甲、乙两种物质的溶解度曲线如图.
(1)20℃时,甲物质的溶解度为______g;
(2)40℃时,把40g甲物质放入100g水中,所得的溶液是______(选填“饱和”或“不饱和”);
(3)欲将40时℃乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用的方法是______;
(4)40℃时,将甲、乙两物质的饱和溶液各100g,分别降温到20℃,所得甲物质溶液的质量______(选填“>”或“=”或“<”)乙物质溶液的质量.
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2010年4月14日青海玉树发生7.1级地震,灾区饮用水安全备受关注.
(1)除去水中难溶性固体杂质的操作时______;
(2)生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是______;
(3)“84消毒液”可用于灾区防疫.制备其主要成分次氯酸钠(NaClO)的化学方程式为;2NaOH+X═NaClO+NaCl+H
2O,则X的化学式为______;
(4)“水是生命之源”:下列关于水的说法正确的是______.
A.水是有机物,能赋予生命 B.水是一种很好的溶剂,能维持人体的体液平衡
C.水是人体主要的功能物质 D.水中氧元素含量很高,能提供人体所需的氧气.
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