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归纳是学习的重要方法,小红在复习盐酸的性质时归纳出盐酸的五条化学性质(如图所示,...

归纳是学习的重要方法,小红在复习盐酸的性质时归纳出盐酸的五条化学性质(如图所示,连线表示相互反应).
(1)为了验证性质①,小红将紫色石蕊试液滴加到盐酸溶液中,溶液变    色;
(2)图中A所代表的物质类别是    ;任举一例写出化学方程式   
(3)酸的性质③决定了酸可用于清除铁锈(主要成分是Fe2O3),写出硫酸除铁锈反应的化学方程式是   
(4)为了验证性质⑤,有同学想到实验室制取二氧化碳的反应,写出化学方程式   
(5)镁和锌可以用来验证盐酸的性质②,小红要探究镁和锌与盐酸反应的快慢,需要控制不变(相同)的量是    (填序号).
A.两种金属的大小   B.盐酸的质量分数   C.反应容器的大小    D.温度.
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(1)利用石蕊遇酸的变色情况分析即可. (2)综合分析酸的化学性质可对A的类别进行判断. (3)根据铁锈的成分结合与盐酸反应的产物对化学方程式书写即可. (4)酸与盐的反应一定要符合复分解反应的发生条件. (5)控制变量法就是创设相同的外部条件,并对所比较的量进行分析. 【解析】 (1)石蕊遇酸性溶液会变红色,所以将紫色石蕊试液滴加到盐酸溶液中溶液变红,故填:红 (2)综合分析酸的化学性质可知:除去盐酸能与指示剂、金属氧化物、金属、盐反应外还能与碱发生中和反应,故填:碱;NaOH+HCl=NaCl+H2O (3)铁锈的主要成分是氧化铁,与盐酸反应时会生成氯化铁与水,反应的化学方程式为:Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2O. (4)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑. (5)控制变量法就是创设相同的外部条件,因此探究镁和锌与盐酸反应的快慢,需要控制不变的条件就是对反应速度可能有影响的因素,分析知四个因素中只有容器的大小对反应速度无影响.故选ABD
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考点分析:
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(2)图二中能表示NaNO3溶解度曲线的是    (填“甲”或“乙”);
(3)要使B烧杯中剩余的固体继续溶解,可采用的方法是   
(4)图二中A点的含义   
(5)t2℃时,将30g甲溶于50g水中,所得溶液的质量分数为   
(6)由图二分析,若分别将100g甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,对所得溶液的叙述正确的是    (填序号).
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