某兴趣小组为测定实验室中一瓶久置的过氧化氢溶液中溶质的质量分数,实验测得相关数据如下图所示:
(1)剩余的混合物中二氧化锰的质量为______g,反应生成氧气的质量为______g.
(2)计算该过氧化氢溶液中溶质质量分数.
(3)实验表明硫酸铜溶液在该反应中也能起到二氧化锰的作用.若用5.6g无水硫酸铜代替二氧化锰进行本实验,计算剩余的溶液中溶质的质量分数.
(硫酸铜全部溶于水,计算时保留到0.1%)
考点分析:
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化学课后,化学兴趣小组的同学在整理实验桌时,发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞,征得老师同意后,开展了以下探究:
[提出问题1]该氢氧化钠溶液是否变质了呢?
[实验探究1]
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加稀盐酸,并不断振荡. | 有气泡冒出. | 氢氧化钠溶液一定变质了. |
[提出问题2]该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢?
[猜想与假设]
猜想1:氢氧化钠溶液部分变质.
猜想2:氢氧化钠溶液全部变质.
[查阅资料]
(1)氯化钙溶液呈中性.
(2)氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应:CaCl
2+Na
2CO
3=CaCO
3↓+2NaCl
[实验探究2]
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
(1)取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加过量的氯化钙溶液,并不断振荡. | 有______生成. | 说明原溶液中一定有碳酸钠. |
(2)取步骤(1)试管中的少量上层清液,滴加酚酞溶液. | 溶液变红色. | 说明原溶液中一定有______. |
[实验结论]该氢氧化钠溶液______(填“部分”或“全部”)变质.
[反思与评价]
(1)氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质,请写出相关反应的化学方程式:______.
(2)在上述[实验探究2]中,小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液,你认为该方案______(填“可行”或“不可行”).
[理解与应用]
氢氧化钠溶液容易变质,必须密封保存.实验室必须密封保存的药品还有很多,试另举一例:______.
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如图是实验室常用的实验装置,请回答下列问题.
(1)写出仪器的名称a______、b______.
(2)用上述装置组装实验室制取和收集氢气的一组仪器组合是______和______(填装置代号字母),若用F进行排空气法收集氢气,则气体应从______口进入(填c或d).请写出制取氢气的化学方程式______.
(3)若某同学用C装置收集一瓶较纯净氧气,当观察到______时开始收集.
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以电解食盐水为基础制取氯气、氢氧化钠等产品的工业称为“氯碱工业”,它是目前化学工业的重要支柱之一.由于粗盐中含有少量MgCl
2、CaCl
2、Na
2SO
4等杂质,不符合电解要求,因此必须经过精制.以粗盐为原料的“氯碱工业”流程如下:
回答下列问题:
(1)氯气、氢氧化钠在工业上有广泛的用途.下列关于氢氧化钠的描述中,错误的是______.
A.能去除油污,可做厨房清洁剂 B.易溶于水,溶解时放出大量的热
C.水溶液能使石蕊试液变红 D.可用作某些气体的干燥剂
(2)操作②的名称是______,操作④的名称是______.
(3)操作①②间除杂质时所加的三种试剂是①NaOH溶液、②Na
2CO
3溶液、③BaCl
2溶液(均过量),加入顺序是(填序号):______.有同学提出用______溶液代替BaCl
2溶液可达到同样的目的.
(4)电解饱和NaCl溶液的化学方程式是______ 2NaOH+H
2↑+Cl
2↑
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(1)2011年4月26日,全省最大的啤酒生产企业重啤集团盐城公司20万千升重啤项目正式投料生产.
①公司花园式的厂区里飘溢着阵阵麦芽香味.用微观粒子知识解释能闻到香味的原因______.
②啤酒酿造过程中,酵母是“魔术师”,能将麦芽汁转化为酒精和二氧化碳.该变化属于______变化(选填“物理”或“化学”),酵母的作用是______.
③啤酒酿造需要大量软水.硬水软化是指除去硬水中的______,实验室常用______试剂区别软水和硬水.
④啤酒呈微酸性,过期的啤酒可用来浇灌喜酸花卉.测定啤酒的酸碱度可用______,测定方法____________.
⑤啤酒贮存和运输时要防止阳光暴晒,原因是____________.
(2)分类学习是化学学习中常用的方法,通过按一定标准分类研究,往往可以收到事半功倍的效果.
①我们在初中阶段将化合物简单分为氧化物、酸、碱、盐等.根据盐的组成里所含阴、阳离子的特点,可进一步将盐分类并称为某盐.例如,组成里含有碳酸根离子的盐称为碳酸盐,含有钾离子的盐称为钾盐,含有铵根离子的盐称为铵盐….则CaCO
3、Na
2CO
3、K
2CO
3等盐都属于______;它们都能与稀盐酸反应生成______气体,请写出其中一个反应的化学方程式______.
②物质燃烧需要三个条件:可燃物、______、温度达到着火点,这三个条件缺一不可,因此,只要破坏燃烧的条件,就可以实现灭火.请任举一例灭火的具体方法:______.铁在潮湿的空气中易生锈,实际上是铁与空气中的______、水蒸气等发生化学反应的过程,同理,只要破坏铁制品锈蚀的条件,就能防锈,请任举一例防止铁制品锈蚀的具体方法:______.
③仅含碳和氢两种元素的有机物称为烃,如烷烃、烯烃、炔烃等.烷烃中最简单的是甲烷(CH
4),其余随碳原子数的增加,依次为乙烷(C
2H
6)、丙烷(C
3H
8)、丁烷(C
4H
10)等.如果烷烃中的碳原子数为n,则烷烃的化学式可以用通式______表示.它们在氧气中完全燃烧的产物都是二氧化碳和水,试写出丙烷在空气中充分燃烧的化学方程式______
.
3CO
2+4H
2O
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用化学符号按下列要求填空:
铵根离子______,磷酸氢钙中的阴离子______,能造成温室效应的气体单质______,铁锈的主要成份______,有毒的工业用盐亚硝酸钠______.
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