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下列装置或操作能达到实验目的是( ) A. 稀释浓硫酸 B. 探究燃烧的三个条件...

下列装置或操作能达到实验目的是( )
A.manfen5.com 满分网
稀释浓硫酸
B.manfen5.com 满分网
探究燃烧的三个条件
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测定空气中氧气的含量
D.manfen5.com 满分网
探究CO2的性质
A、量筒不能用作反应容器,稀释浓硫酸,会受热不均,引起炸裂; B、铜片上缺少红磷作对照,不能得出着火点的有关结论; C、选取的反应物不合适,木炭燃烧生成气体二氧化碳,无气压差,不能准确测定空气中氧气的含量; D、探究二氧化碳的性质的实验,操作图正确. 【解析】 A、量筒不能用作反应容器,图中操作错误,故A错误; B、铜片上缺少红磷作对照,不能完整全面的验证燃烧的三个条件,故B错误; C、选取的反应物不合适,应把木炭换为红磷,故C错误; D、探究二氧化碳的性质的实验,操作图正确,故D正确. 故选D.
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考点分析:
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2011年“世界水日“的主题是“未来之水”.下列关于水的说法中,不正确的是( )
A.硬水和软水可以用肥皂水鉴别
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C.生活中通过煮沸水可以降低水的硬度
D.水是维持人类生命和健康的营养素之一
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B.茶
C.玉米
D.马铃薯
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我省正在修建武汉到咸宁的轻轨.修建轻轨需要大量的锰钢.锰钢属于( )
A.金属材料
B.合成材料
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某课外活动小组利用稀硫酸测定粗锌中纯锌的含量.现称取粗锌20g,加入到足量硫酸溶液中充分反应(杂质不参与反应),测得数据如下表:
时间/min369
粗锌及溶液总质量/g150.4150.2150.0150.0
(1)计算反应过程中产生氢气的质量.
(2)根据表中数据计算粗锌中锌的质量分数.
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化学课后,化学兴趣小组的同学在整理实验桌时,发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞,征得老师同意后,开展了以下探究:
[提出问题1]该氢氧化钠溶液是否变质了呢?
[实验探究1]
实验操作实验现象实验结论
取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加稀盐酸,并不断振荡.有气泡冒出.氢氧化钠溶液一定变质了.
[提出问题2]该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢?
[猜想与假设]
猜想1:氢氧化钠溶液部分变质.
猜想2:氢氧化钠溶液全部变质.
[查阅资料]
(1)氯化钙溶液呈中性.
(2)氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
[实验探究2]
实验步骤实验现象实验结论
(1)取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加过量的氯化钙溶液,并不断振荡.______生成.说明原溶液中一定有碳酸钠.
(2)取步骤(1)试管中的少量上层清液,滴加酚酞溶液.溶液变红色.说明原溶液中一定有______
[实验结论]该氢氧化钠溶液______(填“部分”或“全部”)变质.
[反思与评价]
(1)氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质,请写出相关反应的化学方程式:______
(2)在上述[实验探究2]中,小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液,你认为该方案______(填“可行”或“不可行”).
[理解与应用]
氢氧化钠溶液容易变质,必须密封保存.实验室必须密封保存的药品还有很多,试另举一例:______
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