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一定质量的甲烷不完全燃烧时生成CO、CO2和H2O,已知产物的总质量为49.6g...

一定质量的甲烷不完全燃烧时生成CO、CO2和H2O,已知产物的总质量为49.6g,其中有水25.2g.
求:
(1)参加反应的甲烷为多少克?
(2)生成CO、CO2各多少克?
(3)写出上述变化的化学方程式.
(1)根据水的化学式求出水中氢元素的质量,根据反应前后元素质量守恒可知甲烷中氢元素的质量和生成的水中氢元素质量相等,可得出甲烷中氢元素的质量;再根据甲烷的化学式求出氢元素的质量分数,甲烷中氢元素质量除以甲烷中氢元素的质量分数即可求出甲烷的质量. (2)设出生成的一氧化碳和二氧化碳的质量,二者质量和等于49.6g-25.2g=24.4g.然后结合一氧化碳中碳元素的质量和二氧化碳中碳元素的质量和等于甲烷中碳元素的质量即可解答. (3)根据(2)中得数求出一氧化碳和二氧化碳的质量比,然后就可求出反应中一氧化碳和二氧化碳的化学计量数之比,就可写出甲烷燃烧的化学方程式. 【解析】 (1)求出水中氢元素的质量为:25.2g×=2.8g,在甲烷中碳元素和氢元素的质量比为:12:4=3:1,所以甲烷氢元素的质量分数为:,因此甲烷的质量为2.8g÷=11.2g.故答案:11.2g. (2)设生成的一氧化碳、二氧化碳的质量分别为:x、y,则x+y=49.6g-25.2g=24.4g. 一氧化碳中碳元素的质量为:x,二氧化碳中碳元素的质量为:y 甲烷中碳元素的质量为11.2g×=8.4g,所以x+y=8.4g 解得x=11.2g  y=13.2g 答:生成的一氧化碳的质量为11.2g,生成的二氧化碳的质量为13.2g. (3)反应生成的一氧化碳和二氧化碳的质量比为:11.2g:13.2g=28:33,设反应中生成的一氧化碳和二氧化碳的化学计量数分别为a、b,则=,所以=,故答案:7CH4+12O2 4CO+3CO2+14H2O(1)11.2g       (2)11.2g、13.2g     (3)7CH4+12O2 4CO+3CO2+14H2O
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考点分析:
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我国青海湖采集的天然碱样品可表示为aNa2CO3•bNaHCO3•cH2O(a、b、c为最简整数比).小红同学为测定其组成,称取该天然碱样品16.6g进行如下实验:
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已知:1、碳酸钠比较稳定,加热时不分解;
2、2NaHCO3manfen5.com 满分网Na2CO3↑+CO2↑+H2O
3、图中B处为两个单向阀:推注射器时A1关闭,A2处打开;拉注射器时,A1打开进空气,A2关闭.
(一)实验步骤①组装好装置,检查气密性②反复推拉注射器③称量E、F的质量④关闭弹簧夹,加热D处试管直到反应不再进行⑤打开弹簧夹,再次反复缓缓推拉注射器⑥再次称量E、F的质量.
(二)问题探究:
(1)E中的药品为______,E的作用是______
C、F、G中装有碱石灰(CaO与NaOH的固体混合物),则C的作用是______
______,F的作用是______,G的作用是______
(2)实验步骤②与③能否颠倒______(填“能”或“不能”).若不进行步骤⑤的操作,则所测得的碳酸氢钠质量分数______(填“偏大”、“偏小”、“无影响”),该操作中推注射器时缓缓的目的是______
(3)据右表数据计算可得:天然碱的化学式中a:b:c=______
反应前反应后
E的质量为100.0gE的质量为102.25g
F的质量为50.0gF的质量为51.1g

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小明同学为探究“Na2CO3与稀盐酸反应是放热反应还是吸热反应”,设计并进行了3次重复实验,结果如下表:
试剂1试剂2混合前温度/℃混合后温度/℃
35毫升稀盐酸25毫升Na2CO3溶液20.0第1次24.2
第2次24.0
第3次24.4
请你帮助填写相关内容:
(1)写出该实验涉及的化学反应方程式:______
(2)该实验中所用的仪器除烧杯、量筒、玻璃棒、保温瓶外,还必须用到的一种仪器是______
(3)由上表数据可知:Na2CO3溶液与稀盐酸的反应是______ (选填:“放热”或“吸热”)反应.能否由此进一步推知Na2CO3固体与稀盐酸反应是放热反应还是吸热反应,请说明理由:______

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(1)某化学活动小组对实验室制取气体的发生装置进行探究.下图是改进后的实验装置图:manfen5.com 满分网
(ⅰ)检查装置(Ⅱ)气密性的方法是______
(ⅱ)小松同学选用装置(Ⅱ)来制取CO2,现有①Na2CO3固体、②块状大理石、③稀盐酸、④稀硫酸,他应选用的试剂是______.(填番号)
(ⅲ)装置(Ⅲ)橡皮管的作用是______
(2)水蒸气通过炽热的焦炭所产生的一氧化碳和氢气的混合气体叫水煤气.所制取的水煤气还含有二氧化碳和水蒸气.请选用如下装置设计实验,确认水煤气中含有氢气和一氧化碳.
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(ⅰ)水煤气通过实验的正确连接顺序是______(用字母表示);
(ⅱ)描述能确认水煤气中含有H2的现象:______;含有CO的现象:______
(ⅲ)该实验尾气的处理方法是______
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科学探究是奇妙的过程,请你一起参与实验探究,并填写下列空白.
(1)[提出问题]小华同学在滴加FeCl3溶液时,不小心把滴加FeCl3溶液的滴管放入到盛“双氧水”(过氧化氢)的试剂瓶中,发现有大量的气泡产生.小华联想到用二氧化锰可作过氧化氢分解的催化剂,他想FeCl3溶液能否也可以作过氧化氢分解的催化剂呢?于是他做了以下探究.
(2)[猜想与假设]FeCl3溶液能作过氧化氢分解的催化剂.
(3)[设计与实验]
实验步骤实验现象实验结论
在一支试管中加入5ml 15%的H2O2溶液,然后滴入适量的FeCl3溶液,把带火星的木条伸入试管.
______
FeCl3溶液可以催化分解H2O2
(4)[讨论与反思]
已知FeCl3溶液中含有H2O、Fe3+和Cl-三种微粒,小森同学又做了三种猜想:
猜想1:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的H2O
猜想2:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+
猜想3:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl-
你认为最不可能的是那一种猜想______,理由是______
小华同学又对余下的两种猜想,进行了实验探究,请你帮助他填写下表:
实验步骤实验现象实验结论
向盛有5ml 15%的H2O2溶液的试管中加入少量的HCI,然后把带火星的木条伸入试管中.无明显现象______
向盛有5ml 15%的H2O2溶液的试管中加入少量的______,然后把带火星的木条伸入试管中.____________

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工业上是用氨气还原氧化铜制取铜的.某校化学兴趣小组为探究该反应能否进行并验证其生成物,查阅了大量资料并设计了一系列实验.
查阅到的信息:
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某小组设计了如下实验装置并进行实验
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试回答:
(1)写出装置A中试管内发生反应的化学方程式:   
(2)装置B所起的作用是   
(3)装置C中可观察到的实验现象是   
(4)你认为该小组的实验设计还存在着哪些不足?    查看答案
试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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