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初中化学试题 >
化学时刻影响着我们的生活，它在工农业生产和日常生活中起到了非常重要的作用．下列说...
化学时刻影响着我们的生活，它在工农业生产和日常生活中起到了非常重要的作用．下列说法中正确的是（ ）
A．使用一些新型的可降解的塑料可减少“白色污染
B．蛋白质、糖类、油脂、维生素是人体必须的营养素，应尽可能多吃
C．熟石灰可以改良酸性土壤，而且能和硫酸铵混合使用
D．为了减少水体的污染，农业上禁止使用农药和化肥
考点分析：
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下图所示的实验中，发生了化学变化的是（ ）
A．
干冰升华
B．
利用过滤装置过滤液体
C．
测定铜和黄铜的硬度
D．
自制汽水
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如图是实验室所用盐酸试剂瓶上标签的部分内容，请仔细阅读后计算：（1）用60mL的浓盐酸可以配制溶质质量分数为10%的盐酸
则他至少每天要喝多少毫升牛奶？
盐酸
体积：500m L
化学式：HCl
相对分子质量：36.5
密度：1.2g/cm3
质量分数：40% |
B：（第1，2小题各1分，第3小题2分）
（2）利用刚配好的盐酸测定某二价金属（R）的纯度：他取8克该不纯金属粉末（所含杂质不与酸反应，也不溶解于水）再取刚配好的盐酸溶液73克混合至恰好完全反应后过滤，将滤液蒸干，得到粉末状固体的质量为13.6克．
①金属R发生反应的化学方程式
；
②利用已知条件求解反应生成氢气的质量（x）比例式
；；
③该金属的纯度
；
④若反应后的溶液只含有一种溶质，向反应后的溶液中加入56.7克水，则此时溶液中溶质质量分数
．
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同学们在探究碱溶液与酚酞溶液作用的实验时，发现了一个意外现象：向氢氧化钠溶液中滴入酚酞溶液（如图），溶液变成了红色，但是一会儿红色就消失了．为此某化学小组的同学进行了如下探究．
【提出猜想】甲：可能是酚酞溶液变质的缘故
乙：可能是氢氧化钠溶液与空气中二 氧化碳反应的缘故
丙：可能是氢氧化钠与酚酞混合后与空气中氧气反应，使红色消失的缘故
丁：可能与氢氧化钠溶液的质量分数有关
【查阅资料】酚酞是一种常用酸碱指示剂，遇碱性溶液变红．
【讨论分析】（1）甲同学提出猜想后，很快被小组同学否定了，其理由是若酚酞试剂变质，就不可能出现遇氢氧化钠溶液变红的现象．
（2）经过认真思考，大家认为乙同学的猜想也不正确，其理由是
．
【实验设计】（3）为验证丙同学的猜想是否正确，小组同学做了如下实验，请完成表中内容．
| 实验步骤 | 实验目的 | 现象结论 |
| ①用煮沸过的蒸馏水配制某氢氧化钠溶液． | 排出水中溶解的氧气 | 溶液先变成红色，一会儿红色又消失．
丙同学的猜想不正确． |
| ②取少量上述氢氧化钠溶液，滴入酚酞，然后在上方滴一些植物油． | 隔绝空气 |
【试验方法】（4）为验证丁同学的猜想是否正确，小组同学进行了如下实验探究，请回答有关问题．
方案一：分别配制不同质量分数的氢氧化钠溶液，然后各取少量并滴加2滴酚酞溶液．
现象和结论：质量分数小的溶液中红色不消失，质量分数大的溶液中红色会消失，则证明
方案二：
现象和结论：出现红色且不褪去，结论同上．
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A、B、C、D、E分别是氧化铁、铁、氧气、单质碳、稀硫酸中的一种物质．用五个圆表示五种物质，用两圆相切表示两种物质可以发生化学反应．请回答下列问题：
（1）在图中标出五种物质名称．
（2）若C在B中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，则A与B反应的化学方程式为
（3）若A能还原E，则E与D反应的实验现象为
．
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如图为某同学设计的一个趣味实验，装置气密性良好．他把铝屑加入到盛有稀硫酸的锥形瓶中，整个实验过程如图所示．
（1）写出A中发生反应的方程式
（2）待锥形瓶冷却到室温，气球膨胀（如图B所示）．请用理化知识解释气球膨胀的原因
．
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