满分5 > 初中化学试题 >

碱石灰是实验室中常用的干燥剂. [资料] ①碱石灰是氧化钙、氢氧化钠的固体混合物...

碱石灰是实验室中常用的干燥剂.
[资料]
①碱石灰是氧化钙、氢氧化钠的固体混合物,易吸收空气中二氧化碳和水蒸气.
②氯化钙溶液呈中性.
[提出问题]
对实验室中久置的碱石灰样品的成分进行探究.
[进行猜想]
久置碱石灰样品中可能含有CaO、NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3、CaCO3中的两种或两种以上成分.上述五种物质中,属于碱的是______
样品中可能含有Ca(OH)2、Na2CO3的原因是(请用化学方程式表示)____________
[实验过程]

manfen5.com 满分网
试回答下列问题:
(1)操作①的名称是______
(2)根据实验操作及现象,下列说法正确的是______
A.样品中加水后容器壁发热,说明样品中一定含有CaO
B.样品加足量水后仍有固体,说明样品中一定含有CaCO3
C.溶液A加入CaCl2溶液后产生固体,说明样品中一定含有Na2CO3
D.溶液C加入酚酞变红,说明样品中一定含有NaOH
(3)向溶液A中加入过量的CaCl2溶液的操作中,判断加入试剂过量的方法是______
(4)写出溶液C中所含阴离子的符号______
[实验结论]
该久置碱石灰样品中肯定含有的成分是(填化学式)______,其它成分尚不能确定.
[进行猜想]根据物质的分类及碱的性质来解答; [实验过程](1)根据操作后得到的物质进行判断; (2)根据实验现象结合物质的性质及溶解时的吸热放热现象来解答; (3)若氯化钙过量则继续加入碳酸钠溶液会产生沉淀,所以可以据此推断; (4)溶液C能够使酚酞变红,说明含有氢氧根离子; [实验结论]由实验现象得出实验结论. 【解析】 [进行猜想]根据碱的定义可以判断氢氧化钠和氢氧化钙为碱;氢氧化钠和氢氧化钙吸水后会和二氧化碳反应生成碳酸盐,可以写出它们的化学方程式; [实验过程](1)根据反应后得到是固体和液体,可以知道该操作为过滤; (2)将样品加入水中后得到较热的浊液,能够使浊液温度升高的是氢氧化钠溶于水放热,氧化钙和水反应放热,故两者都有可能,故排除A;如果固体中含有碳酸钠,其与氢氧化钙接触会产生沉淀,所以在原混合物中不一定有碳酸钙,故排除B;根据所给的物质中能够和氯化钙产生沉淀只有碳酸钠,故可以判断C是正确的;而对于D选项,向溶液C加入酚酞后,酚酞变红虽然可以证明存在着氢氧根离子,但是由于在向样品中加入足量水后,如果样品中同时存在着碳酸钠和氢氧化钙,那么它们要反应生成氢氧化钠,而在后续的操作中不能排除这个反应的干扰,所以不能确定溶液C中的氢氧化钠是来自于样品中,还是反应生成的,故D错;故可以知道该题的答案为:C; (3)若氯化钙过量则继续滴加碳酸钠溶液会产生白色沉淀,所以可以取上层清液,然后向其中加入碳酸钠溶液看能否继续产生沉淀,即可判断; (4)酚酞试液只有遇到碱性溶液才会变红,故在溶液中一定存在着氢氧根离子; [实验结论]根据实验现象即:加入氯化钙溶液产生了白色沉淀,可以得出在该固体中一定含有碳酸钠. 故答案为:[进行猜想]NaOH、Ca(OH)2;CaO+H2O═Ca(OH)2、2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O [实验过程](1)过滤 (2)C (3)取少量上层清液滴加碳酸钠溶液,如有白色沉淀产生,则说明加入的试剂过量. (4)OH-、Cl-; [实验结论]Na2CO3
复制答案
考点分析:
相关试题推荐
右图中甲、乙、丙是氧化物,A、B是单质,C是酸,D是碱,E是盐,都是初中化学常见的物质.图中“--”表示两端物质间能发生化学反应,
“→”表示物质间存在转化关系,部分反应物或生成物已略去.已知:A是世界上年产量最多的金属;
B、丙通常是无色无味的气体,丙有剧毒;E的水溶液呈蓝色,且含有不能与Ba2+共存的阴离子;甲是A锈蚀的主要成分,通常为红褐色;乙是黑色粉未.
(1)①人们曾把B叫做“养气”,其化学式为:______
②写出以下物质的化学式:乙______;D______
③C与D作用生成______的反应,叫做中和反应.
(2)写出丙→A反应的化学方程式:______ 2Fe+3CO2
manfen5.com 满分网 查看答案
每年的3月22日是“世界水日”,水与人类生活和生产的关系十分密切,请回答下列问题.
(1)①水能溶解很多种物质,是配制溶液时最常用的______
②保持水的化学性质的最小粒子是______
(2)2010年上海世博会的园区内有许多饮水处,可取水直接饮用.所供的饮用水处理步骤如下图所示:
manfen5.com 满分网
步骤①对应的作用是______(填字母,下同),步骤③对应的作用是______
A.杀菌消毒        B.吸附杂质
(3)降雨是自然界中水循环的一个环节.酸雨是由______[气体或这些气体在空气中反应后的生成物溶于雨水所形成.
A、B、C三个地区雨水的pH如右图所示,其中______地区的雨水是酸雨.
(4)电解水时,加入少量NaOH可以增强水的导电性.现将0.1gNaOH溶解在99.9g水里,接通直流电源后,与电源正极相连的一端放出的气体是______,当溶液中NaOH的质量分数变为0.2%时,有______g水被分解.

manfen5.com 满分网 查看答案
按下列要求写出以下叙述中①~④所涉及反应的化学方程式.
市售紫葡萄的表皮上常附有一种浅蓝色的斑点,它是为了防治葡萄霉菌而喷洒的农药波尔多液.①波尔多液可由硫酸铜溶液与石灰水混合制得;②配制波尔多液时不能用铁制容器.③石灰水可由生石灰与水反应得到;④而生石灰可由煅烧石灰石得到.
(1)化合反应   
(2)分解反应   
(3)置换反应   
(4)复分解反应    查看答案
化学不仅为人类生活创造了丰厚的物质基础,而且为人类社会可持续发展做出了巨大贡献.
(1)燃料的燃烧在人类社会的发展过程中起着相当重要的作用.从环境保护的角度考虑,在煤气、沼气和氢气中,首选的燃料是   
(2)2006年诺贝尔化学奖授予美国科学家罗杰•科恩伯格,他揭示了真核生物体内细胞如何利用基因内存储的信息生产蛋白质.现有①黄瓜 ②大豆 ③淀粉 ④鸡蛋,其中富含蛋白质的是    (填序号).
(3)钢铁是人类生产和生活中非常重要的材料,但每年因锈蚀而损失的数量是巨大的,造成钢铁锈蚀的原因是   
(4)塑料、合成纤维、    等是重要的有机合成材料,合成材料的应用与发展,大大方便了人类的生活,但其中废弃塑料也带来了“白色污染”的环境问题,为了避免“白色污染”我们可以做的是    查看答案
某化学兴趣小组设计实验测定不同区域地段空气中二氧化碳的相对含量,并进行比较和分析.
[提出问题]不同地段空气中二氧化碳的相对含量是否相同?
[设计实验]
(1)选择测试试剂.原理:二氧化碳能与碱溶液反应
A.用蒸馏水、酚酞试剂、稀氨水配制的测试液,该测试液呈    色.
B.用蒸馏水、酚酞试剂、稀氢氧化钠溶液配制的测试液.
实验:用试管分别取10mL上述测试液,通过玻璃管向测试液中吹气,其中之一的溶液会很快褪色,另一溶液不褪色.不能褪色的测试液是(填编号A或B)   
(2)将得到的测试液应    保存在细口瓶中,贴上标签;
(3)测定不同区域地段空气中二氧化碳相对含量的实验方案:①用50mL注射器吸取10mL测试液,在测试地段抽气到50mL刻度处,用食指堵住注射器的吸入口,用力震荡注射器2~3分钟;②然后将注射器吸入口向上,小心将余气排出;③再重复上述操作若干次,直至注射器内测试液恰好褪色,记下抽气的次数.
[实验记录]
测试地段校园绿苑保持通风的刚下课的教室门窗紧闭的刚下课的教室校园运动场校门外交通主干道边
抽气次数13117125
[得出结论]在校内测量点测出空气中二氧化碳相对含量较多的区域是   
[反思质疑]能否根据实验记录,确定校门外交通主干道环境中二氧化碳含量一定最高?
[交流讨论]校门外交通主干道上有许多机动车辆通行,这是造成抽气次数最少的主要原因.使用汽油或柴油为燃料的机动车辆,排放的尾气中的主要污染物有未燃烧的碳氢化合物、
        、含铅化合物和    等.因此,需要进一步通过实验,排除    查看答案
试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.