（1）将一块冰糖放入一杯水中，请用分子的观点解释：
①冰糖完全溶解后，溶液的体积小于溶解前冰糖和水的体积之和．
②冰糖溶解后，一杯水都变甜了．
（2）一个小孩要喝糖水，妈妈不断往玻璃杯中的水里加糖，搅拌，直至杯底有糖剩余．小孩：“妈妈，再加点糖!”妈妈：“再加也不会更甜了．”小孩：“为什么呀？”请用化学的观点解释，原因是______．
考点分析：
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学习一些化学实验的基本操作，能使你正确、安全的进行实验，指出以下几种不规范操作的错误之处，并分析可能带来的不良后果．
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为除去氢氧化钠溶液中混有的少量碳酸钠，某化学兴趣小组设计了两个实验方案．
（1）方案一：往溶液中滴加稀盐酸至不再产生气体为止，所得溶液即为氢氧化钠溶液．该方案是否合理？
，理由是
．
（2）方案二：往溶液中滴加氯化钙溶液至不再产生沉淀为止，过滤，所得滤液即为氢氧化钠溶液．写出该方案所涉及反应的化学方程式
．分析该方案是否合理
．
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有三种失去标签的化学肥料，分别是氯化铵、磷矿粉和硫酸钾，现用下列方法区分它们：首先，看外观，灰白色粉状的是
，其余两种是白色晶体；其次，把两种白色晶体各取少量分别与熟石灰混合后研磨，放出刺激性气味气体的是
，无刺激性气味气体放出的是
．
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酸雨也称“空中死神”，主要是含硫的煤燃烧时，排放到空气中的二氧化硫随雨水落下而形成的，请回答：
（1）写出硫燃烧时生成二氧化硫的化学方程式
；
（2）若用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫，反应的化学方程式为
；
（3）近年来为防治酸雨，工业上常采用“钙基固硫法”，即将生石灰与含硫的煤混合后燃烧，使生石灰、硫、氧气在高温下共同反应生成硫酸钙，写出该反应的化学方程式：
．
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从图中可以看出水是宝贵的，水资源短缺影响人类生活，制约经济发展．请从节约用水、防止水体污染的角度，谈一谈平时生活中你如何保护水资源：
，
．
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