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左侧描述与右侧化学式相符的是（ ） A．产生温室效应的气体-O2 B．不可再生的...
左侧描述与右侧化学式相符的是（ ）
A．产生温室效应的气体-O2
B．不可再生的化石燃料-C2H5OH
C．用于制肥皂、造纸等工业的碱-Na2CO3
D．天安门前华表的建筑材料的主要成分-CaCO3
考点分析：
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下列富含糖类的食品是（ ）
A．①③
B．①④
C．②④
D．①②
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下列过程中，没有发生化学变化的是（ ）
A．改良酸性土壤
B．积雪渐渐融化
C．粮食用来酿酒
D．食醋除去水垢
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小强去商店卖了一包纯碱，包装说明（如图所示），回到学校，他对纯碱样品进行实验：准确称量11g样品放人烧杯中，再滴加盐酸至刚好完全反应（忽略CO
2溶于水），共用去稀盐酸50g，得到溶液质量为56.6g（杂质溶于水且与盐酸不反应）．求：
（1）生成CO
2的质量是______；
（2）通过计算判断纯碱样品中碳酸钠的质量分数是否与包装说明相符．（计算结果精确到0.1%）
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为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质，某兴趣小组将样品溶解后进行如下实验：
（1）A溶液中溶质可能为
（只写一种）；
（2）将无色溶液与沉淀B分离的操作①的方法名称是
；
（3）从无色溶液得到固体物质C的操作②的方法名称是
；
（4）因为A溶液过量，此方案得到的固体物质C中混有新的杂质，为了既能除去杂质碳酸钠，又能有效地防止新杂质的引入，可向样品溶液中加入过量的
后，直接进行操作②即可得到纯净的氯化钠固体．
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拉瓦锡曾经做了这样一个实验：让水蒸气通过一根烧红的枪管，生成了一种气体，难道红热的铁能与水蒸气反应？生成的气体又是什么？带着这些疑问，同学们设计了如图所示的装置进行探究．
（1）已知试管内的湿棉花不参加反应，它的作用是______．
（2）若要干燥从a导管出来的气体，应从______（选填“b”或“c”）端管口通入；
（3）对该化学变化过程中生成的气体同学们有以下猜想：
猜想一：生成的气体可能是氢气．
猜想二：生成的气体可能是______．
（4）请你对猜想二进行探究：
| 操作方法 | 现象 | 结论 |
| ______ | ______ | ______ |
（5）其实红热的铁遇到水蒸气，在生成气体的同时，还会生成一种黑色固体．你认为生成的黑色固体可能是______．
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