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依据图甲、图乙回答下列问题: (1)图甲是X、Y、Z三种固体物质的溶解度曲线,其...
依据图甲、图乙回答下列问题:
(1)图甲是X、Y、Z三种固体物质的溶解度曲线,其中a点表示的含义是
,其中物质Z的溶解度随温度升高而
(填“变大”、“变小”或“不变”).
(2)若将t
2℃时X物质的不饱和溶液转变成饱和溶液,可采用的一种方法是
;若将t
1℃时340g 20% X溶液浓缩成40%的溶液,应蒸发
g 水.
(3)如图乙所示,20℃时向小烧杯中加入适量的固体物质A,若Z的饱和溶液中有部分溶质析出,则加入的固体A可能是
;将Z的饱和溶液换为Y的饱和溶液,重复上述实验操作,若观察到Y的饱和溶液中同样有部分溶质析出,则加入的固体物质A可能是
.
考点分析:
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化学与日常生活紧密联系,请你用所学的化学知识回答下列问题.
(1)生石灰是一种白色的块状固体,可用于食品干燥.见右图.其干燥原理是(用化学方程式表示)______.
(2)将生石灰和水按一定比例调成石灰乳,可用于消毒.
石灰乳的主要成分是______,石灰乳要现配现用,放置过久会失效.检验石灰乳是否有效所选用的试剂是______.
(3)建筑上常用石灰乳抹墙.用石灰乳抹墙一段时间后,常常看到墙面首先变得更加潮湿,其原因是(用化学方程式表示)______.因此石灰乳抹墙后,常在屋里放一个燃烧的炭盆,墙面就很快变得干燥,其原因是______.
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根据图1和图2回答下列问题.
(1)图1的海水中含有大量氯化钠,氯化钠是由(填离子符号)
和
构成;
(2)图2的试管A中的气体的化学式是
,试管B中气体的检验方法是
;
(3)分析图1可知,在水蒸发的过程中,下列说法正确的是(填字母序号,下同)
;
A、水分子不断运动 B、水分子之间间隔不变
C、氢、氧原子不发生改变 D、水分子可以保持水的物理性质
(4)分析图2可知,在电解水的过程中,下列说法不正确的是
;
A、水分子发生了改变 B、氢原子和氧原子没有发生变化
C、水分子可以保持水的化学性质 D、水分子是由氢分子和氧分子构成的
(5)面临淡水资源的短缺,小袁倡议“一水多用”.请你举出生活中的一项具体措施
.
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化学知识在生活中到处可见.
(1)合理搭配饮食是我们的健康理念.比如早餐搭配:牛奶、面包、黄油、水果等,其中含有的营养素有油脂、糖类、蛋白质、维生素、无机盐和______等.
(2)下图所示常见用品中,属于有机合成材料的是______(填字母).根据图A推断金属具有的物理性质是______.
A.黄金首饰
B.羊毛地毯
C.含腈纶的服装
(3)目前使用的能源多为化石燃料,如天然气、石油和______.由于化石燃料属于不可再生资源、燃烧的产物有污染,所以人们正在利用和开发新的能源,如氢能、______和太阳能等.推广使用太阳能是利用了太阳能______(填字母)的特点.
A.取之不尽 B.清洁能源 C.不可再生能源 D.可转变成电能、热能.
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某课外兴趣小组的同学绘制四种实验数据的变化趋势图象,其中正确的是( )
A.
某温度下,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体
B.
向硫酸铜溶液中加入过量的氢氧化钠溶液
C.
向稀盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液
D.
向等质量的金属镁和铝中分别滴加足量且溶质质量分数相等的稀硫酸
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把分别盛满甲、乙、丙气体的试管倒插入盛有水的烧杯中,一段时间后,观察到如图所示的现象,对甲、乙、丙气体的分析正确的是( )
A.甲、乙、丙气体都易溶于水
B.乙气体比甲气体更易溶于水
C.不可以用排空气方法收集甲气体
D.可以采用排水集气方法收集丙气体
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