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建立适当的模型来反映和代替客观对象,可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物.
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(1)图甲是水分子的电解模型图,根据质量守恒定律可判断该模型图中缺少了______
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(2)图乙是水中各元素质量分数模型,请在图丙中建立甲烷(CH4)中各元素质量分数模型.
(1)依据质量守恒定律中反应前后原子的种类及数量不变分析判断; (2)对比结合图乙的表示元素质量分数的方法,利用甲烷的化学式计算出甲烷中碳、氢元素的质量之比就可采用丙图示表示各元素质量分数的关系; 【解析】 (1)由于水的电解的方程式是:2H2O2H2↑+O2↑,由水分子的结构可知代表氢原子,代表氧原子,故代表氢气分子,代表氧气分子. A、表示水分子,由水的电解反应可知反应后不会缺少该模型; B、代表氢气分子,由质量守恒定律可知反应的水分子个数是2个时,氢气分子的个数应该是2个,因此反应后缺少1个该模型; C、代表氧气分子,由质量守恒定律可知反应的水分子个数是2个时,氧气分子的个数应该是1个,因此反应后不缺少该模型; D、代表两个氢原子,由于生成的物质氢气是由氢气分子构成,因此反应后不缺少该模型; (2)在甲烷中碳氧两种元素的质量比为:12:1×4=3:1,所以在丙图示中氢元素的质量分数应该占整个圆的,据此绘图即可; 故答案为:(1)B;(2)如图:
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考点分析:
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t℃时,两个装有100克水的烧杯中,分别加入不带结晶水的甲、乙物质各80克,充分搅拌.根据如图溶解度曲线判断,此时______溶液是饱和溶液,甲溶液的溶质质量分数是______

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观察和实验是学习科学的重要方式,下列实验中观察到的颜色正确的是( )
A.铁锈放入稀盐酸中溶液变黄色
B.酚酞试液滴入硫酸溶液中变红色
C.硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰
D.硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液出现红褐色絮状沉淀
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如图是一种叫“干水”的物质.每个“干水”粒子是外层包上沙质硅的小水滴,它吸收二氧化碳的能力比普通水高3倍.下列叙述正确的是( )
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A.硅是氧化物
B.“干水”是纯净物
C.“干水”就是“干冰”
D.“干水”的应用有利于缓解室温效应
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下列解决生活中实际问题的方法与相应科学原理不对应的是( )
 选项 方法 科学原理
 A 用酒精洗涤油污 油污能溶解在酒精中
 B 醋除去热水瓶中的水垢 水垢能溶解在醋酸里
 C 锅盖盖灭着火的油锅 温度降低到着火点以下能灭火
 D 铝制容器不能盛酸性物质 酸性物质会破坏铝的氧化膜,进而腐蚀金属铝

A.A
B.B
C.C
D.D
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下列说法符合图中漫画情景的是( )
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A.此反应可能是复分解反应
B.若金属1是锌,金属2可能是银
C.此反应可能是Cu+2AgCl═2Ag+CuCl2
D.比较铁和铜的活动性强弱可以用硫酸镁溶液
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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