用氢气还原氧化铜的方法测定某氧化铜样品的纯度(杂质不与氢气反应),同学们设计了以下实验装置,准确称取15克干燥样品进行实验.
(1)在实验中,乙装置的作用是______.
(2)准确称取完全反应前后装置丙和丁的质量如表:
| 装置丙 | 装置丁 |
反应前 | 48.8克 | 161.2克 |
反应后 | 46.5克 | 163.9克 |
小明根据装置丙减少的质量就是氧元素质量,求得氧化铜的质量为11.5克,纯度为76.7%.
小丽想根据装置丁的质量变化进行计算,请帮小丽求出氧化铜样品的纯度(写出计算过程).
(3)比较两种计算结果,请分析导致这一结果的原因可能是______.
A.装置的气密性不好 B.空气中的水分被丁处浓硫酸吸收
C.通入的氢气量不足 D.空气中的二氧化碳被丁处浓硫酸吸收.
考点分析:
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如图装置可验证二氧化碳和氢氧化钠发生了化学反应:将等量的氢氧化钠溶液和蒸馏水分别加入两瓶等量二氧化碳气体中,用U型管连接.充分反应后放在水平桌面上可观察到U型管中液面出现高度差.
(1)室温下利用此装置,你还可以研究______.
A.比较氧气和二氧化碳在水中的溶解能力
B.比较氯酸钾和氯化钠在水中的溶解能力
C.比较饱和氢氧化钠和氢氧化钙溶液吸收二氧化碳气体的能力
(2)进一步思考、迁移:有______变化的对比实验都可以用此装置进行探究.
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用过氧化氢制氧气时,有同学对事先在烧瓶中加水产生了疑问.他提出了猜想:
猜想1:加水可以起到稀释的作用,使反应速度变缓.
猜想2:…
并根据猜想进行了实验:每次取15毫升15%的过氧化氢溶液,稀释成不同溶质质量分数,在其他条件相同的情况下进行实验.记录数据如下:
实验 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
过氧化氢溶液溶质质量分数 | 1% | 3% | 5% | 10% | 15% |
MnO2粉末用量/克 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 |
收集到500mL气体时所用时间/秒 | 560 | 186 | 103 | 35 | 12 |
反应后液体温度/℃ | 26 | 38 | 43 | 59 | 71 |
请根据以上信息回答下列问题:
(1)实验室用过氧化氢制氧气的化学方程式是______ 2H
2O+O
2↑
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我市某公司研制出了一种新颖的“装饰树”.
产品介绍 |
“装饰树”表面涂了一层光触 媒,是一种纳米级二氧化钛原料, 能产生强烈的降解功能,能有效 降解空气中的有毒有害气体,如 甲醛、一氧化氮、二氧化硫、一 氧化碳等.在降解过程中光触媒 不挥发,不消耗,具有长效性. |
(1)由产品介绍可判断降解反应中二氧化钛是一种______(选填“反应物”、“生成物”或“催化剂”).
(2)如图是某科研小组探究两代光触媒降解一氧化氮的实验结果,由此可知:
①第一代光触媒产生强烈的降解作用的条件是______.
②第二代光触媒与第一代光触媒相比,优点是______(写出一点即可).
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建立适当的模型来反映和代替客观对象,可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物.
(1)图甲是水分子的电解模型图,根据质量守恒定律可判断该模型图中缺少了______.
A.
B.
C.
D.
(2)图乙是水中各元素质量分数模型,请在图丙中建立甲烷(CH
4)中各元素质量分数模型.
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t℃时,两个装有100克水的烧杯中,分别加入不带结晶水的甲、乙物质各80克,充分搅拌.根据如图溶解度曲线判断,此时______溶液是饱和溶液,甲溶液的溶质质量分数是______.
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