小军家的下水管道堵了.爸爸买回一种“管道通”,使用后堵塞的管道畅通无阻了.小军对此很好奇,于是想探究“管道通”中的物质成分.
【提出问题】“管道通”中的物质是什么?
【查阅资料】主要内容如下.
(1)下水管里的淤积物主要为油污、食物残渣、毛发等.
(2)氢氧化钠是强碱,能去除油污,腐蚀毛发一类的东西.常用于疏通管道.
(3)铝粉为银灰色固体.铝与酸、碱溶液都能反应放出氢气,反应时放出大量热.
①铝与盐酸反应的化学方程式是______.
②铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式是2Al+2NaOH+______═2NaAlO
2+3H
2↑
【猜想与验证】小军打开一盒“管道通”,内有一袋白色固体颗粒和一袋银灰色粉末.
实验操作 | 实验现象 |
1照下图安装两套仪器. 2 | |
②两套仪器中分别依次加入银灰色粉末和稀盐酸;银灰色粉末和______. | 都产生大量无色气体,试管外壁温度明显升高. |
③待导管口有气泡均匀持续冒出时,收集1试管气体,验纯.(两套仪器操作相同) | 验纯时的操作和现象:(两套仪器相同) 用拇指堵住集满氢气的试管口,靠近火焰,移开拇指点火,声音很小(或有噗的一声). |
④在导管口点燃气体.(两套仪器操作相同) | 都产生淡蓝色火焰. |
(1)猜想:白色固体颗粒为氢氧化钠.
结论:白色固体颗粒为氢氧化钠.
(2)猜想:银灰色粉末为铝粉.
实验操作 | 实验现象 |
①将几粒白色固体颗粒放在表面皿上,放置一会儿. | 白色固体颗粒表面潮湿并逐渐溶解. |
②将几粒白色固体颗粒放入盛有少量水的试管中,并用手触摸试管外壁. | ______. |
③向步骤②得到的溶液中放入一段羊毛线,加热一段时间. | 羊毛线逐渐消失. |
结论:银灰色粉末为铝粉.
【应用】
使用管道通时,先将其中银灰色粉状固体添加于被堵塞的管道中,然后再加入白色固体颗粒,倒入一杯水,堵上管道口.一会儿,管道内发生化学反应.根据题目信息,推测管道内的反应现象是______.
【反思】
①老师告诉小军,氢氧化钾和氢氧化钠的性质非常相似.要确认猜想(1)是否正确,还需要学习如何检验钠元素的存在.
②根据本实验分析,使用“管道通”时,应注意的事项有(填一条即可)______.
考点分析:
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气体的实验室制法是一种重要的实验基本技能,请回顾二氧化碳的实验室制法,回答下列问题:
(1)化学反应能生成二氧化碳的反应很多,如见下面反应
①C+O
2CO
2
②Na
2CO
3+2HCl=2NaCl+H
20+CO
2↑
③CaCO
3+2HCl=2CaCl
2+H
20+CO
2↑
④CaC
2O
4CaO+CO↑+CO
2↑
⑤CO+Fe
2O
32Fe+3CO
2
…
请任意分析上面一个不适合于实验制取二氧化碳的反应的原因:______.现提供有①纯净的CaCO
3白色粉末,②大理石,③稀盐酸,③浓盐酸,④稀硫酸,⑤浓硫酸.其中最适合用于实验室制取二氧化碳的药品是______(填代号)
(2)盐酸密度(20℃时)和其溶质质量分数之间的关系
密度(ρ)/g•ml-1 | 1.00 | 1.02 | 1.04 | 1.06 | 1.08 | 1.10 | 1.12 | 1.14 | 1.16 | 1.185 |
溶质质量分数(w)/% | 0.4 | 4.4 | 8.5 | 12.5 | 16.5 | 20.4 | 24.2 | 28.2 | 32.2 | 37.2 |
①分析上述数据可得到一个结论:______;盐酸是氯化氢气体溶于水得到的溶液,升高盐酸溶液的温度,其密度将变______.
②现要配制200ml溶质质量分数为8.5%的稀盐酸用于制取二氧化碳,则需要溶质质量分数为37.2%的浓盐酸______ml.配制过程中要用到量筒、______、烧杯、玻璃棒等仪器.
(3)下面是二氧化碳的制取、净化、收集和量气的相关实验
(温馨提示:C装置中装饱和碳酸氢钠溶液,二氧化碳不溶于饱和碳酸氢钠溶液)
①A中的长颈漏斗如果用分液漏斗代替的好处是______
②实验过程B装置产生的主要实验现象是:______;
涉及化学反应是______.
③方线框中的C装置应该选择上面提供的a、b、c、d的______.
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汽车是现代生活中不可缺少的代步工具.请回答下列问题:
(1)汽车电路中的导线大都是铜制的,这是利用了金属铜的延展性和
性.
(2)下列汽车配件及用品中,属于有机合成材料的是(填序号,下同)
.
a.
钢铁外壳b.
玻璃车窗
c.
橡胶轮胎 d.
羊毛座垫
(3)铁在潮湿的空气中容易锈蚀.
①汽车表面喷漆,可以延缓汽车的锈蚀,其防锈原理是隔绝
和水.
②喷漆前需将铁制品放入稀盐酸中除锈(铁锈主要成分是Fe
2O
3),观察到溶液变黄,有无色气泡逸出,反应的化学方程式是
;
.
(4)回收再利用生锈的铁制品是保护金属资源的一种有效途径.如图所示的废铁粉中Fe
2O
3含量大约在80%(其余20%为铁)左右,回收后在工业上常用一氧化碳将其还原,反应的化学方程式是
,若回收100t这样的废铁粉可以得到
t铁.
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小明同学去吴川鉴江枢纽供水工程工地旅游时,装了一瓶河水带回实验室,在老师的指导下,按下列流程制取蒸馏水.请回答下列问题:
(1)测定水样的酸碱度,可用
(填“紫色石蕊”、“无色酚酞”或“pH试纸”).
(2)进行过滤操作时,下列做法正确的是
.
A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 B.漏斗下端的管口要放在烧杯的中间
C.滤纸的边缘要低于漏斗口 D.液面不要低于滤纸边缘
(3)在制取蒸馏水的过程中,在水中要放碎瓷片,其作用是
.
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构建知识网络是一种重要的学习方法.右图是某同学构建的有关氧气获得和性质的网络图.
请根据图回答有关问题:
(1)电解水是实现转化①的途径之一,请写出该反应的化学方程式:
.
(2)实验室用转化③获得O
2时,通常需要在H
2O
2溶液中加入一定量的MnO
2,其中MnO
2起
作用.
(3)在自然界中,CO
2转化为O
2的主要途径是绿色植物的
作用.
(4)转化⑥是实验室制取O
2的方法之一,KMnO
4的俗名为
.KMnO
4制取氧气的反应化学方程式:
.
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现在,很多家庭自备有干粉灭火器,它是利用压缩的二氧化碳吹干粉(主要含有磷酸二氢铵)来灭火.灭火器的罐体有铝合金和铁质的,前者的使用年限约是后者的6倍.回答下列问题:
(1)二氧化碳可利用空气中最多的气体来代替,该气体是
.
(2)NH
4H
2PO
4在灭火时的作用之一是:它受热分解后在可燃物表面形成一层玻璃状的覆盖层.其灭火原理是
.
(3)为了变废为宝,报废灭火器中的NH
4H
2PO
4可作为
(填写字母标号)使用.
A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.复合肥料
(4)用化学知识解释.两种罐体的使用年限为什么不同?
.
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