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已知:A、B、C、D、E、F六种物质是初中化学常见的物质.A、B是单质,C、D、...

已知:A、B、C、D、E、F六种物质是初中化学常见的物质.A、B是单质,C、D、E都是氧化物.A、B、C转化为F的过程较为复杂,F的成份也较复杂,其主要成分是一种红色的固体.试根据各物质间的转化关系完成下列各题.(题中除反应条件未给出外,反应物和产物均已给出.)
(1)写出F中主要成分的化学式:   
(2)写出下列物质转化的化学方程式:
E→B+C:   
A+B→D:   
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(1)常见的红色的固体有铜和氧化铁,但是F是由A、B、C三者相互作用生成的红色的物质,根据其描述可以判定是描述铁生锈的过程,所以ABC为铁、氧气和水.可以推测出F为氧化铁,A、B是单质,C、D、E是氧化物,可以知道C是水,A、B是氧气和铁中一种.E是氧化物分解生成水和B,假如B是铁,氧化物能分解生成水和铁的反应初中阶段基本没见过,故B是氧气,A是铁,所以D就是四氧化三铁.能分解生成水和氧气的只有双氧水,故E是双氧水,将推导出的物质代入反应关系中进行验证. (2)根据(1)中推导出的各物质的成分,结合反应物、生成物以及反应条件进行书写化学方程式. 【解析】 (1)F是由A、B、C三者相互作用生成的红色的物质,可以推测出F为氧化铁,A、B是单质,C、D、E是氧化物,可以知道C是水.E是氧化物分解生成水和B,假如B是铁,氧化物能分解生成水和铁的反应初中阶段基本没见过,故B是氧气,A是铁,所以D就是四氧化三铁.能分解生成水和氧气的只有双氧水,故E是双氧水,故答案为:Fe2O3, (2)双氧水在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,故答案为:2H2O22H2O+O2↑, 铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁,故答案为:3Fe+2O2Fe3O4.
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考点分析:
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氯化钠是生活必需品,也是重要的化工原料.提纯含少量泥沙的粗盐,一般经过以下操作流程:
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(1)操作①中必须用到的一种仪器是______(填序号).
A.研钵       B.量筒       C.烧杯       D.试管
(2)小刚完成该实验的部分操作过程如图所示,其中有明显错误的是______.(填字母序号)
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(3)操作⑤中除用到铁架台(带铁圈)、酒精灯、玻璃棒、坩埚钳外,还需要用到______等仪器.该操作中容易造成食盐固体飞溅,为尽量减少飞溅,除连续搅拌外还可采取______等措施.
(4)实验结束后称量获得的精盐,并计算精盐的制得率,发现制得率较低,其可能原因是______(填序号).
A.食盐没有全部溶解即过滤    B.蒸发时食盐飞溅剧烈
C.蒸发后,所得精盐很潮湿    D.器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上.
(5)小刚查阅相关资料得知:粗盐中除含泥沙等不溶性杂质外,还含有少量的MgCl2、CaCl2等可溶性杂质;为了得到较纯净的氯化钠,小刚将上述流程图中操作⑤得到的“精盐”又作了如下处理(假定杂质只有MgCl2、CaCl2两种):
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①提供的试剂:Na2CO3溶液、K2CO3溶液、NaOH溶液、KOH溶液、饱和NaCl溶液.从提供的试剂中选出a所代表的试剂是____________
②在滤液中加盐酸的作用是____________(用化学方程式表示).
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单质、氧化物、酸、碱和盐的相互关系,可以用下图简单表示.图中“-”表示两端的物质间可以发生化学反应,“→”表示物质间存在相应的转化关系.按要求完成化学方程式并标出它属于化合、分解、置换、复分解反应或以上都不是.
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______ CO2 查看答案
根据下列装置图回答问题.
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(1)标号仪器①的名称是______
(2)实验室制取二氧化碳,应选择的发生装置和收集装置为______(填字母序号).
(3)实验室用一定质量的高锰酸钾制取氧气,通过排水量测定所收集到的氧气体积(装置选用A、F、G).
①写出该反应的化学方程式______ K2MnO4+MnO2+O2查看答案
用下列物质的序号填空:①干冰  ②纯碱  ③甲烷  ④熟石灰
(1)天然气的主要成分是______
(2)农业上常用来改良酸性土壤的是______
(3)可用作人工降雨的是______
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要将50g质量分数为5%的某溶液变为10%(溶解度允许值内),可采用的方法有( )
A.把溶剂蒸去一半(恒温)
B.把溶剂蒸去25g(恒温)
C.再加入50g5%的该溶液
D.加入2.5g该溶质固体
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