某化学课外兴趣小组通过查阅资料知道过氧化钠(Na
2O
2)能与水反应生成氢氧化钠和氧气,于是他们做了以下探究实验.
实验1:向包有过氧化钠粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来.
请你对脱脂棉燃烧的原因进行分析______.
实验2:向盛有过氧化钠粉末的试管中加入水,充分反应后,取试管中的少量溶液放入另一小试管中加入几滴无色酚酞试液,溶液变红,过了一会,红色又褪去了.
[提出问题]溶液为什么先变红,过了一会,红色又褪去了呢?
[猜想]甲同学认为是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故,该反应的化学方程式为______.乙同学认为甲同学的猜想不正确,理由是______.
[查阅资料]①滴加酚酞呈现红色的溶液遇到H
2O
2时,H
2O
2可以破坏酚酞的结构,使酚酞在碱性溶液中不能再显红色;②酚酞在稀碱性溶液中稳定显红色,而在浓氢氧化钠等溶液中显红色后又褪色.
[猜想]通过查阅资料后,该兴趣小组对溶液的红色褪去的主要原因进行了猜想.
猜想A:过氧化钠与水反应可能生成了H
2O
2;猜想B:生成的氢氧化钠溶液可能太浓.
[实验探究]请你将下列实验方案填写完整
猜想 | 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
A | 取过氧化钠与水反应后的溶液放入试管中, ______ | ______ | 猜想A 正确 |
B | 取过氧化钠与水反应后的溶液放入试管中, ______液 | ______ | 猜想B 错误 |
[得出结论]根据实验分析,过氧化钠与水反应除了生成氢氧化钠和氧气外,还存在另一反应,则另一反应的化学方程式为______.
考点分析:
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请你根据下图回答下列问题:
(1)写出下列仪器的名称:①______,④______.
(2)如果用大理石和稀盐酸制取并收集CO
2,应选用上图中的______(填序号);其化学方程式为______.
(3)若用加热氯酸钾和二氧化锰来制取并用排水法收集一瓶O
2,应选用上面图中的(填序号)______,其化学方程式为______△2KCl+3O
2↑
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某学校研究小组制作了如图所示的简易电解水装置,并在水中加入了少量的NaOH固体,进行家庭小实验(注:该装置气密性良好,且反应一段时间后停止通电,A、B管内液面均高于图中D线).请根据要求回答问题:
(1)所发生反应的化学程式:______ 2H
2↑+O
2↑
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A、B、C、D、E、F、G,是初中常见物质. G是红棕色物质,I气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,在溶液D中滴入AgNO
3溶液产生难溶于硝酸的白色沉淀.
(1)I的化学式______,B属于______(填酸、碱、盐).
(2)写出反应④、⑤的化学方程式:
④______,⑤______.
(3)指出反应①的基本反应类型______此反应发生反应的条件是______(写一条).
(4)日常生活中为了阻止反应③发生,通常采取的措施是______(写一条).
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中安在线2011年2月15日报道,安徽滁洲正在以石英资源为基础,打造培育千亿元硅产业.石英的主要成分为二氧化硅,它是玻璃工业和陶瓷工业的原料,冶金工业的助熔剂.
(1)二氧化硅的结构与金刚石相似,都是由
(填“分子”、“原子”、或“离子”)构成的,二氧化硅属于
(填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”).
(2)装有氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞,原因是在常温下,NaOH与玻璃塞中的SiO
2缓慢地发生反应生成Na
2SiO
3和H
2O.Na
2SiO
3使瓶口与瓶塞粘合在一起,则该反应的化学方程式为
.
(3)硅是太阳能电池和电脑芯片不可缺少的材料.生产高纯硅的流程示意图如下:
①制备粗硅的反应为:SiO
2+2C
Si+2CO↑,反应的基本类型是
②整个制备过程必须达到无水无氧,若在H
2还原SiHCl
3过程中混入O
2,可能引起的后果是
.
③为了达到绿色化学和节约资源的目的,物质A需要循环使用,A的化学式是
.
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下表为某品牌燕麦片标签的一部分.
营养成分 | 蛋白质(g) | 糖类(g) | 脂肪(g) | 钙(mg) | 铁(mg) | 钠(mg) | 锌(mg) | 维生素C (mg) |
每100g | 7.4 | 7.8 | 7.9 | 206 | 19.2 | 37.8 | 10.1 | 18 |
(1)人类从食物中摄入的六大类主要营养素,上表出现了______类.
(2)假设每克蛋白质完全氧化放出热量约为18kJ,则每100g燕麦片中蛋白质完全氧化所放出的热量约人体为______kJ.
(3)维生素C(简称VC)的化学式是C
6H
5O
6,“VC”中含有______种元素,若正常成人每天对“VC”的最低需要量为60mg,每天食用100g燕麦片外,还需食用______才能满足对“VC”的需求.
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