取只含碳酸氢钙的硬水a g，充分加热，发生如下反应：
Ca（HCO
3）
2
CaCO
3↓+CO
2↑+H
2O，得到沉淀1.0g．回答下列问题：
（1）碳酸氢钙中钙元素与氧元素的质量比为______．
（2）计算此硬水中碳酸氢钙的质量是多少？
（3）将a g这样的硬水充分煮沸，理论上可得到的软水质量为______．
考点分析：
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某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂．此时，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质的成分进行探究．
（1）写出该中和反应的化学方程式______．
（2）探究烧杯内溶液中溶质的成分：
【提出问题】
该烧杯内的溶液中溶质是什么？
【进行猜想】
（A）溶质可能是CaCl
2与Ca（OH）
2（B）溶质可能只是CaCl
2（C）溶质可能是CaCl
2与盐酸
【实验探究】
①小明从烧杯中取了少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液．振荡．观察到酚酞试液不变色．于是他排除了猜想（A），你认为他排除猜想（A）的理由是______．
②小华想用碳酸钠溶液来验证后两种猜想，请你帮他完成实验，填写以下表格：
| 实验步骤 | 预计现象 | 预计结论 |
| 取少量反应后的溶液于试管中，逐滴加入碳酸钠溶液． | ______ | 猜想（B）正确 |
| ______ | 猜想（C）正确 |
通过以上探究，最后确定猜想（C）正确．
【反思与拓展】
你认为上述烧杯内溶液如果未经处理直接倒入铁制下水道，可能造成的危害是______．要想处理烧杯内溶液使其只得到CaCl
2溶液，应向溶液中加入过量______，充分反应后过滤，反应的方程式为______．
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小红在实验室欲配制一定质量分数的食盐溶液．
（1）B仪器的名称是______，上面的仪器中除B、E外，她必须选用的仪器还有（填字母编号）______；
（2）E的作用是______，配制的步骤可以概括为计算、称量和量取、______、装瓶．
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A、B、C、D都是初中化学中的常见物质，具有如图所示的转化关系（反应条件、有些反应物或产物已略去）：
（1）若A是一种白色难溶于水的钙盐，由三种元素组成，C 是前述两大循环中的一种重要物质．则B的化学式是
，C和D反应生成A的化学方程式是
．
（2）若A是前述两大循环中的另一种重要物质，D是一种黑色固体．则C的化学式是
，由B生成D的化学方程式为
．
（3）若A是碳酸氢钠，且已知碳酸氢钠受热可分解为碳酸钠、二氧化碳和水．写出过量的C与D溶液反应生成A的化学方程式
．
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由于过多消耗化石能源导致大气中二氧化碳过多，引起
效应．为了防止这种情况的发生，可采取的措施有
（写1点即可）．
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“碳循环”是自然界中重要的一类物质转化．其中，二氧化碳在无机物和有机物的相互转化中起着非常重要的作用．如图是这种作用的一个具体体现：
（1）上图中的有机物A在人体内转化为葡萄糖，提供生命活动所需的能量．写出葡萄糖（C
6H
12O
6）在酶的作用下与O
2反应生成CO
2的化学方程式
．
（2）写出一个无机盐与酸作用转化为CO
2的化学方程式
．
（3）某有机物R在空气中完全燃烧的化学方程式为：2R+13O
2
8CO
2+10H
2O，R的化学式为
．
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