现有Na
2CO
3和NaCl的固体混合物共30g，将它放入100g 14.6%的盐酸溶液中，充分反应后溶液呈酸性；向此酸性溶液中再逐滴加入50g10%的Na
2CO
3溶液，恰好完全反应．计算所得溶液中溶质的质量分数．（计算结果精确到0.1%）
考点分析：
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实验室用过氧化氢溶液在二氧化锰催化下制取氧气，现已制得氧气64g，则消耗过氧化氢的质量为多少？
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氢氧化钠与酸、二氧化碳反应没有明显现象．小军和小晴两位同学想用实验证明氢氧化钠能与盐酸、二氧化碳反应，他们做了以下探究过程．
查阅资料：通常状况下，1体积水能溶解1体积二氧化碳．
设计实验：小军设计了两个实验进行验证，请你帮他完成下列实验报告．
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论及解释 |
| 1 | NaOH溶液酚酞试液盐酸过量 |
______
______ | 氢氧化钠可以与盐酸反应．
该反应的化学方程式为：
______ |
| ② |
小军选用NaOH和Ca（OH）2两种溶液分别放入上边装置中的广口瓶中，关闭K，通入二氧化碳．
 | A、B中均无明显变化． | B中盛放的溶液是______．
该实验目的是______
______． |
反思交流：小晴认为：小军设计的上述两个实验都有缺陷，不足以证明氢氧化钠能与盐酸和二氧化碳反应．请你分析：
（1）小军的第一个实验的缺陷是______，应改为______．
（2）小晴用上述小军第二个实验的装置和药品，验证氢氧化钠可以与二氧化碳反应，她的设计方案是：分别量取40mLNaOH和Ca（OH）
2溶液放入A、B中，______，此实验可以说明氢氧化钠和二氧化碳发生了反应．
实验结论：通过小晴的实验，证明了氢氧化钠可以与盐酸和二氧化碳反应．
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现实验室有一瓶久置的氢氧化钠固体，小红同学想探究一下该固体的成分．她首先查阅了资料，得知：1．CaCl
2+Na
2CO
3=2NaCl+CaCO
3↓ 2．CaCl
2溶液呈中性．
然后小红做了如图实验：
（1）取少量样品于试管中，加水溶解，然后滴加酚酞试液，溶液变红，则样品中一定含有氢氧化钠，该结论不正确的原因是______．
（2）取少量样品，加入稀盐酸，有气体生成，则样品中一定含有______．
（3）取少量样品加水溶解后，加过量氯化钙溶液，有白色沉淀生成，过滤，向滤液中加入酚酞试液，变红，该步实验的目的是______．若向滤液中通入少量二氧化碳，产生的现象是______，请写出反应的化学方程式______．
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实验室制取气体所需的装置如图所示．
请回答以下问题．
（1）实验仪器a的名称是______．
（2）用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置为______（填字母序号）．反应的化学方程式为______ K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑
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现有A、B、C三种初中常见物质，其中两种为氧化物．请根据下列叙述回答问题．
（1）向A中加入C 物质，则生成B，B为一种碱，A、B含有相同的金属元素，则C为
．将A放入饱和的B溶液中，出现白色浑浊，该白色浑浊物为
，发生反应的化学方程式为
．
（2）若A含两种元素，A发生复分解反应同时生成B和C，则A的化学式为
，该反应的化学方程式为
．
（3）若A是一种红色固体，能溶于稀盐酸，得到黄色溶液．且A、B、C三种物质存在下列相互关系A→B→C，则C所属的物质类别可能是
．
A．酸 B．碱 C．盐 D．氧化物 E．单质．
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