学习碱的性质时,同学们在实验室中做“检测氢氧化钙性质”的实验,实验方案如图所示(说明:实验中使用的药品均是溶液).请回答下列问题:
(1)写出盐酸加入氢氧化钙中反应的化学方程式:______;在实验过程中,并没有观察到该反应的明显现象,请你写出一种能够观察到变化发生的方法:______.
(2)实验结束后,同学们将四只试管中的物质全部倒入废液缸中.为了处理废液废渣,首先对废液缸中物质的成分进行初步分析,过程如图所示:
由上述分析可知:
①固体A中一定含有碳酸钙和______.
②无色溶液B中使酚酞试液变红的物质是______.
考点分析:
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某科学兴趣小组同学为了验证质量守恒定律,进行了如下实验:
(1)实验一:把蜡烛放在电子秤上,记录数据后将其点燃(如图一),几分钟后发现电子秤的示数变小了.
(2)实验二:将图二所示的装置罩在蜡烛上方,记录数据后再点燃蜡烛(图三),与实验一燃烧相同的时间,发现电子秤的示数变大了.
请回答下列问题:
(1)分析以上两个实验可知,要验证质量守恒定律,化学反应通常应在______容器内进行.
(2)请你运用质量守恒定律,选择其中的一个实验进行解释:______.
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乙炔是一种简单的有机物,其分子结构模型如图所示(其中大球代表碳原子,小球代表氢子),乙炔中碳、氢两种元素的质量比为______.
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物质的性质决定物质的用途,而物质的利用是一把双刃剑,如不法商贩用硫酸铜来浸泡黑木耳,食用这种木耳后,会危害人的身体健康;在游泳池中则通过加入适量的硫酸铜,起到消毒杀菌作用,下列叙述中,错误的是( )
A.铜离子可以杀菌,但摄入过多的铜离子会损害人体健康
B.用清水冲洗黑木耳时变成淡蓝色,则该黑木耳没有用硫酸铜浸泡
C.铁制玩具掉入游泳池中,表面会析出少量红色物质
D.若服用硫酸铜溶液,可立即饮用大量牛奶,并马上送医院诊治
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现有四种物质:氢气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷、将它们分成两组:一组为一氧化碳、氢气、甲烷;另一组是二氧化碳,其分组依据是( )
A.是否为气体
B.是否为单质
C.是否为有机物
D.是否具有可燃性
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乙同学在家做作业时,突然闻到从厨房飘过来的鱼香,下列说法中正确的是( )
A.烧鱼过程中没有发生化学变化
B.闻到香味说明分子在不断运动
C.形成香味感觉的部位是鼻腔
D.做作业的控制中心是小脑
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