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初中化学试题 >
下列关于“白色污染”（见图）的说法，不正确的是（ ） A．“白色污染”破坏土壤，...
下列关于“白色污染”（见图）的说法，不正确的是（ ）
A．“白色污染”破坏土壤，污染地下水
B．“白色污染”是指白色的垃圾造成的污染
C．用布袋代替塑料袋可以减少“白色污染”
D．使用一些新型的、可降解的塑料可以减少“白色污染”
考点分析：
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“低碳生活”是指生活作息时所耗用的能量要尽量少，减低二氧化碳排放量，保护环境．下列做法符合“低碳生活”理念的是（ ）
A．节约用电
B．大量砍伐森林
C．提倡使用一次性木筷
D．尽量使用私家车等交通工具
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在一次研究性学习中，老师拿出在“配制一定质量分数的氯化钠溶液”实验中回收的氯化钠溶液，请同学们测定其溶质质量分数，并给试剂瓶贴上标签．经过讨论，大家决定利用以下两种方法进行测定：
（1）蒸发结晶法：取一定量得氯化钠溶液，将其倒入蒸发皿中，加热蒸发（如图一），得到食盐晶体，多次测量计算所需的各个物理量后，数据如下表所示：
| 蒸发皿的质量 | 蒸发皿的质量+食盐溶液的质量 | 蒸发皿的质量+食盐晶体的质量 |
| 28.8克 | 48.8克 | 30.7克 |
计算用该方法测得的氯化钠溶液的溶质质量分数．
（2）化学沉淀法：取20克氯化钠溶液，倒入烧杯中，然后用胶头滴管向其中滴入溶质质量分数为17%的硝酸银溶液，边滴边搅拌（如图二），反应完全时，共消耗硝酸银溶液34.2克，计算该方法测得的氯化钠溶液的溶质质量分数．
（3）通过上述测量，请你在标签上填上氯化钠溶液的溶质质量分数，并写出你选填这一数据的理由．
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丙同学准备用如图一所示的装置和药品，制取二瓶氧气，请回答下列问题：
（1）在组装反应装置时，发现没有圆底烧瓶．则如图二所示仪器中可以用来替代圆底烧瓶的有______（填序号）．
（2）丙同学在检验气体是否集满时，用点燃的细木条放在集气瓶口，若观察到木条______的现象，可证明瓶中已集满氧气．
（3）请你设计一种回收二氧化锰的简单方案，其主要操作步骤是：______．
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学习碱的性质时，同学们在实验室中做“检测氢氧化钙性质”的实验，实验方案如图所示（说明：实验中使用的药品均是溶液）．请回答下列问题：
（1）写出盐酸加入氢氧化钙中反应的化学方程式：______；在实验过程中，并没有观察到该反应的明显现象，请你写出一种能够观察到变化发生的方法：______．
（2）实验结束后，同学们将四只试管中的物质全部倒入废液缸中．为了处理废液废渣，首先对废液缸中物质的成分进行初步分析，过程如图所示：
由上述分析可知：
①固体A中一定含有碳酸钙和______．
②无色溶液B中使酚酞试液变红的物质是______．
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某科学兴趣小组同学为了验证质量守恒定律，进行了如下实验：
（1）实验一：把蜡烛放在电子秤上，记录数据后将其点燃（如图一），几分钟后发现电子秤的示数变小了．
（2）实验二：将图二所示的装置罩在蜡烛上方，记录数据后再点燃蜡烛（图三），与实验一燃烧相同的时间，发现电子秤的示数变大了．
请回答下列问题：
（1）分析以上两个实验可知，要验证质量守恒定律，化学反应通常应在______容器内进行．
（2）请你运用质量守恒定律，选择其中的一个实验进行解释：______．
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