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食品安全与健康相关,下列不会危及人体健康的做法是( ) A.用苏丹红作食品添加剂...
食品安全与健康相关,下列不会危及人体健康的做法是( )
A.用苏丹红作食品添加剂
B.用纯碱或小苏打作蒸馒头的疏松剂
C.用亚硝酸钠腌渍鲜肉
D.经常食用含防腐剂的食品
考点分析:
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测得生活中一些物质的pH如下表,下列说法错误的是( )
物质 | 肥皂水 | 食盐水 | 唾液 | 柠檬汁 | 洗涤剂 |
pH | lO.2 | 7.0 | 6.8 | 2.5 | 12.2 |
A.食盐水是中性物质
B.肥皂水能使蓝色石蕊试纸变红
C.柠檬汁的酸性比唾液强
D.洗涤剂能使无色的酚酞试液变红
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下列过程中,属于化学变化的是( )
A.
蜡烛燃烧
B.
冰雪融化
C.
菠萝榨汁
D.
透水砖渗水
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某兴趣小组对食用纯碱和食用小苏打两种粉末进行以下探究.
[查阅资料]
名称 | 食用纯碱 | 食用小苏打 |
主要成分 | Na2CO3 | NaHCO3 |
酸碱性 | 水溶液显碱性 | 水溶液显碱性 |
热稳定性 | 受热不分解 | 270℃时完全分解为碳酸钠、二氧化碳、水 |
[实验探究]
(1)探究两者水溶液酸碱性的差异
小明分别向等浓度的两种溶液中滴入酚酞试液,发现两者都变______色,但食用纯碱溶液中颜色更深,由此推测可能______溶液碱性更强.小欢认为要比较两种溶液的碱性强弱,可直接用______进行测定.
(2)验证两种粉末的稳定性
在老师的指导下,该小组按如图1装置进行实验操作,观察到______(填“甲”或“乙”)烧杯中澄清石灰水变浑浊,试管中发生反应的化学方程式为______ Na
2CO
3+CO
2↑+H
2O
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我市正在积极打造“海盐文化之都”.食盐是生活必需品,也是重要的化工原料.
(1)某学习小组进行粗盐提纯实验,主要经过以下操作步骤:称量→溶解→______→蒸发→再次称量→计算产率.在蒸发操作中使用到玻璃棒,作用是______.实验结束后,该小组发现所得食盐产率明显低于其他小组,其原因可能是______.
A.粗盐未充分溶解就过滤
B.倾倒时,有部分氯化钠溶液溅出
C.蒸发后,所得的精盐较潮湿
(2)电解饱和食盐水可以得到多种化工产品,主要过程如下:
①气体A是密度最小的气体,该气体的名称为______,写出一个由酸D转化为气体A 的化学方程式______,该反应是______(填“放热”或“吸热”)反应.
②电解后生成的碱B的化学式为______,你猜想的依据是______.
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通过一年的化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识.请结合图示回答问题.
(1)写出图中标示的仪器名称:①______,②______.
(2)实验室用KMnO
4制取O
2,应选用的发生装置为______(填字母序号,下同),收集装置可选用______(写一种即可),取用KMnO
4药品时,应选用仪器______,写出该反应的化学方程式______ K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑
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