花都区实验中学化学课外活动小组想研究花都区雨水的酸性情况，取刚降到地面的雨水水样，每隔5分钟用pH计测定一次pH，其数据如下表：
| 测定时刻 | 6：05 | 6：10 | 6：15 | 6：20 | 6：25 | 6：30 |
| p H | 4.95 | 4.94 | 4.92 | 4.88 | 4.86 | 4.85 |
已知：正常雨水的pH约为5.6，酸雨的酸性比雨水强．
（1）根据活动目的，仔细分析数据，可以得到的结论是：
①______；
②______．
（2）若酸雨的主要成分为H
2SO
4，可在田地里撒熟石灰反应来中和，请写出化学方程式：
______
（3）为了改善环境质量，下列措施不能减少酸雨的是______（填序号）：
①推广清洁能源 ②减少用煤直接作燃料 ③淘汰尾气不达标的汽车
④限制并有偿使用塑料袋．
（4）化学课外活动小组的同学想研究雨水pH变化的原因．做了如下三个实验．
实验一：取10mL雨水，每隔5分钟用pH计测定pH值
实验二：取20mL雨水，每隔5分钟用pH计测定pH值
实验三：取10mL雨水，倒入适量植物油隔绝氧气，每隔5分钟用pH计测定pH值
①实验______和实验______是想证明雨水pH变化是否和氧气有关．
②实验______和实验______是想证明雨水pH变化是否和雨水的量有关．
考点分析：
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图是实验室中用于制取和收集气体的装置图．请回答：
（1）仪器①、②的名称分别是：①______；②______．
（2）以上装置图中有一处明显的错误，请写出改正后的结果______．
（3）实验室用无水醋酸钠固体、NaOH和碱石灰共热制取密度比空气小、难溶于水的甲烷：
CH
3COONa+NaOH
CH
4↑+Na
2CO
3可选用的发生装置是______（填字母代号，下同），可选用的收集装置是______．
（4）实验室可用B装置制取的气体是______（任答一种），
该反应的化学方程式为______，
收集该气体的装置是______．
（5）实验室通常用如右图所示的洗气装置对氧气进行干燥，
洗气瓶里面填装的药品可以是：______．
A．浓硫酸 B．氢氧化钠溶液 C．生石灰 D．氯化钠固体．
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（1）实验室里取用少量液体时可用______吸取，取用一定量的液体药品常用______量出体积．
（2）图分别为稀释浓硫酸和过滤操作的实验装置图，请回答相关问题：
①图A中a应为______（填“浓硫酸”或“水”）
②图B中玻璃棒在实验中的作用是______．
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海水是一种重要的自然资源，以下是我市对海水资源的部分利用．
（1）从海水中获得氯化钠．将海水进行
可得到粗盐；为除去粗盐中含有的Na
2SO
4、CaCl
2、MgCl
2等杂质，其中加入BaCl
2溶液除去的物质是
；加入NaOH溶液除去的物质是
．
（2）从海水中得到金属镁．下图是从海水中提取镁的简单流程．
上述过程中，沉淀B与稀盐酸发生的是中和反应，则沉淀B的化学式为
．
无水MgCl
2通电分解生成Mg和另一种气体，该反应的化学方程式为：
．
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为了达到收旧利废节能减排的目的，从含有金属镁、铁、铜的粉末中，分离和提取出重要化工原料MgSO
4和有关金属，实验过程如下：
请回答：
（1）操作①中被磁铁吸引的金属A是______；金属B是______．
（2）操作a的名称是______；在此过程中需要使用玻璃棒，其作用是______．
（3）写出步骤②所涉及的化学反应方程式：______，该反应发生的基本类型是：______．
（4）实验步骤②中除了加入稀硫酸外，还可选用下列试剂______（填标号）．
a．硫酸铜溶液 b．氯化钠溶液 c．硝酸银溶液．
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请回答下列有关“走进低碳”的问题：
（1）以下属于“不可回收垃圾”的是
（填序号）：
①废作业本 ②矿泉水瓶 ③霉变面包 ④破旧铁桶
（2）下列符合“低碳”理念的最清洁燃料是
：
①煤 ②汽油 ③天然气 ④氢气
（3）碳酸钠溶液和稀盐酸可以反应生成二氧化碳．为测定某Na
2CO
3溶液的溶质质量分数，现称取10g碳酸钠溶液放在烧杯中并滴入稀盐酸，产生气体的质量与滴入稀盐酸的质量关系如图所示，试计算：
①读图可知，产生二氧化碳的质量为
；
②该溶液中碳酸钠的质量为
，质量分数为
；
③A点时，烧杯内溶液中溶质的化学式
．
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